2000. - 248 с.
19. Меньков, А. Б. Інтерактивна дошка в роботі логопеда / Меньков А. Б. / / Шкільний логопед.- 2010. - N 1. - С. 78-79.
20. Муранов А. А., Федорова Ю. В. Від дошки крейдяний до дошки інтерактивної / / Інформатика та освіта.- 2010. - № 9. - С. 66.
. Навчання на заняттях (навчання і виховання дітей з ФФН) / Филичева, Т.Б.// Логопедія сьогодні.- 2008. - № 3. - С.30-36.- С. 2008
. Парамонова Л.Г. Дисграфія: діагностика, профілактика, корекція.- СПб.: ДИТИНСТВО-ПРЕС, 2006. - 128 с.
23. Парамонова Л.Г. Попередження й усунення дисграфії. Спб, - 2001, - 322 с.
24. Планування логопедичного заняття в групі дітей з ФФН Чиркина, Г.В.// Виховання і навчання дітей з порушеннями розвитку.- 2008. - № 4. - С.14-21.- С. 2008
25. Полат Е.С. Нові педагогічні та інформаційні технології в системі освіти.
. Полат Є.С., Бухаркина М.Ю. Сучасні педагогічні та інформаційні технології в системі освіти: навч. Посібник для студентів вищ. навч. закладів - М.: Видавництво. Центр «Академія», 2007.
. Садовникова І.М. Корекційна навчання школярів з порушеннями читання і письма.
28. Садовникова І.М. Порушення писемного мовлення та їх подолання у молодших школярів.- М.: Владос, 1997
29. Слезіна Н.Ф. Застосування технічних засобів у навчанні глухих вимові. М., Педагогіка, 1975.
. Токарєва О.А. Розлади читання і письма.// Хрестоматія з логопедії.- М., 1997.
31. Федяінова Н.В. Використання інформаційних технологій у навчальному процесі початкової школи.
32. Филичева Т. Б., Туманова Т. В. Діти з фонетико-фонематичним недорозвиненням. Виховання і навчання. Навчально-методичний посібник для логопедів і вихователів.- М.: «Видавництво ГНОМ і Д», 2000. - 80 с. (Практична логопедія.)
. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Виховання і навчання дітей дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвиненням.
. Фокіна, О.А. Використання комп'ютерних технологій в корекції дисграфії / О.А. Фокіна / / Корекційна педагогіка.- 2010 - № .4.- С.81-86.
35. Фотекова Т.А., Ахутина Т.В. Діагностика мовних порушень школярів з використанням нейропсихологічних методів. - М.: Айріс Прес, 2007
36. Ястребова А.В. Корекція порушень мовлення в учнів загальноосвітньої школи.- М.: Просвещение, 1984
Додаток 1
Допоможи птахам
Пройшли дощові осінні дні. Пухнастим килимом сніг ліг на лісові доріжки і стежки. Спить ставок під крижаною корою. Голодно птахам взимку. Ось вони і летять до житла людини. Жалко хлопцям пернатих друзів. Вони змайстрували для птахів годівниці. Злетілися до годівниць снігурі і синички. Допоможи птахам і ти. Птахи - наші друзі.
Додаток 2
а) Складання пропозицій по картинках (див. додаток 2) (II клас)
Інструкція: подивися на картинку і постарайся скласти речення.
Хлопчики грають у м'яч (в футбол).
Хлопчик біжить до дерева (під дерево, від дощу). ...
