/li>
Додаток 1
Ігри та вправи на розвиток музичних здібностей
Читаємо казку
Жил кіт Василь.
Лінивий був кіт!
Гострі зуби і товстий живіт.
Дуже тихо завжди він ходив.
Голосно , наполегливо їсти просив,
Так трохи тихіше на грубці хропів -
Ось Вам і все що він робити вмів.
Кот якось раз бачить сон ось такий,
Ніби затіяв з мишами він бій.
Голосно кричачи, він їх всіх подряпав
Своїми зубами, Пазуристим лапою.
У страху тут миші тихо кликали:
Ох, пожалій, пощади, зроби милість!
Тут трохи голосніше вигукнув кіт:" Тпрусь!» -
І в розсипну вони понеслися.
(А насправді в той час, коли наш Василь спав, відбувалося ось що)
Миші тихо вийшли з норки,
Голосно хрустячи, з'їли хлібні кірки,
Потім трохи тихіше сміючись над котом,
Вони йому хвіст зав'язали бантом.
Василь прокинувся, раптово голосно чхнув,
До стіни повернувся і знову заснув.
А миші ледареві на спину забралися,
До вечора голосно над ним потішалися.
Голосно - тихо запоєм
Ігровий матеріал. Будь-яка річ
Хід гри. У грі можуть взяти участь кілька людей. Вибирається ведучий, який виходить з групи. Решта діти домовляються, куди заховати речі. Завдання ведучого - знайти її, керуючись гучністю звучання пісні, яку можуть співати всі учасники або один з гравців. Всім необхідно пам'ятати основне правило: звучання пісні посилюється в міру наближення до місця, де знаходиться заховане, або слабшає в міру віддалення від нього.
Якщо ведучий успішно впорався із завданням при повторенні гри, він має право заховати свою річ.
Хто йде?
Використовуючи казку Е. Королевою «Дружна сім'я», тренуємося у складанні ритмічних малюнків.
. Граємо на будь-якому музичному інструменті (навіть шумовому: брязкальцю, маракаси, бубні) звуки цілими длительностями, зображуючи тим «кроки прабабусі». Вважаємо при цьому вголос.
. Одночасно грають на іншому музичному інструменті, зображуючи по черзі «кроки бабусі» (половинні тривалості), «кроки мами» (четвертні) або «кроки хлопців» (восьмі тривалості). Діти повинні вгадати, хто крокує поруч з «прабабусею», «бабусею» і т.д.
. Просимо дітей назвати тривалості, якими «крокують» герої казки у виконанні батьків.
Кішка Мурка і музичні іграшки
Ігровий матеріал. Музичні іграшки: сопілочка, дзвіночок, музичний молоточок; кішка (м'яка іграшка); коробка.
Хід гри. Учитель приносить коробку, перев'язану стрічкою, дістає звідти кішку і повідомляє дітям про те, що кішка Мурка прийшла в гості і принесла в подарунок музичні іграшки, які віддасть дітям, якщо вони дізнаються їх за звучанням.
Учитель непомітно від дітей (за невеликий ширмою) грає на музичних іграшках. Діти дізнаються їх. Кішка дає іграшку дитині, той дзвенить дзвіночком (постукує музичним молоточком, грає на сопілці).
Два брата. (Казка)
У давні-давні часи в казковій країні під назвою Звукляндія правил король Дин дон Сьомий. Найбільше на світі він любив спати да нудьгувати.
Бувало, сяде він на свій трон і нудьгує.
Від нудьги ногами базікає,
Від нудьги накаже печиво подати, А солдатам - пісню заспівувати.
Солдати були в нього незвичайні -
Всі, як один, співаки відмінні.
І за це, до речі сказати,
Став Дін - Дон їх звуками звати.
Заспівають Звуки королю одну пісню, іншу,
Король захропе, і Звуки теж на бічну.
Сплять собі до ранку.
Вранці встануть, крикнуть: «Ура!»
