а для групи предметів, узагальнюючі слова).
? II ВИЯВЛЕННЯ АКТИВНОГО дієслівних СЛОВНИКА
а) Назви дій предметів (по картинках)
б) Узгодження дієслів з іменниками (у числі, роді)
? III ВИЯВЛЕННЯ використання в мовленні ПРИКМЕТНИКІВ
позначають: величину предметів; форму; колір; смак; оцінку предметів (чистий-брудний, хороший-поганий і т. д.). Узгодження прикметників з іменниками .______________________________
? IV ВИЯВЛЕННЯ використання в мовленні ІНШИХ ЧАСТИН МОВИ
(займенників, прислівників, числівників і т.д.) в бесіді і за сюжетними картинками.
? Обстеження відбитої мови
? I Повторення ізольованих звуків і складів
? II Повторення близьких фонем (типу: ба-па, та-та)
? III Дослідження здатності зберігати серійні ряди звуків. Повторення серії складів типу: бі-ба-бо, бо-ба, бо-ба-бі
? IV Виявлення здатності відтворювати моделі слів з різною кількістю складів з наочною опорою (трискладові: лопата, черевики і т.д., чотирискладова: черепаха, піраміда, надягає і т.д., пятісложние: вмивається, одягається і т.д.
? Обстеження стану сенсомоторної сфери
? I Наявність відомостей про величину предметів (великий-маленький, більше- менше) ____________
? II Знання основних кольорів (звірення, зіставлення, знаходження заданого кольору в навколишньому середовищі) ____________
? III Знання основних геометричних форм (коло, трикутник, квадрат) _______
? IV Обстеження стану тактильних відчуттів (жорсткий-м'який, гладкий-шорсткий, важкий-легкий, теплий-холодний) _______________
? V Стан загальної моторики (хода, постава, чи ходить на повній ступні, чи може стрибати на обох ногах, на одній нозі, чи може стояти на одній нозі). Дії по наслідуванню ____
? VI Стан дрібної моторики (чи вміє застебнути гудзики, зашнурувати черевик, зав'язати бантик, злагоджена робота обох рук) ______
? VII Візуально-рухова координація .__________
Додаток Б
Опитувальник з виявлення сформованості комунікативних навичок
Додаток В
Протокол обстеження по мовної мапі К.С. Лебединської і О.С. Микільської
Констатуючий експеримент
Контрольний експеримент
Додаток Г
Протокол обстеження за опитувальником для виявлення сформованості комунікативних навичок
Констатуючий експеримент
Контрольний експеримент
