боти з педагогічно запущеними учнями в середніх профтехучилищах: Метод, рекомендації/Держ. ком. СРСР з ПТО. - М., 1986. - 261 с. p> 2. Баженов В.Г. Виховання педагогічно запущених дітей. - К.: Освіта, 1986. - 250 с. p> 3. Баженов В.Г. Психологічні механізми корекції девіантної поведінки школярів. - Ростов-н/Д: Фенікс, 2006. - 224 с. p> 4. Бєлозьорова Л.І. Основи теорії та методики виховної роботи з важкими дітьми. - Кіров: Кіровський державний педагогічний інститут, 1994. - 243 с. p> 5. Байбородова Л.В " Рожков М.І. Виховний процес у сучасній школі: Навч. посібник. - Ярославль, 1997. - 302 c. p> 6. Безсонова Т.І. Система психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей і підлітків. - Севастополь: Рібест, 2004 - 150 с. p> 7. Бітякова М.Р., Азарова Т.В., Афанасьєва Є.І. Робота психолога в початковій школі. М.: Досконалість, 2003. - С. 298. p> 8. Буянов М.І. Дитина з неблагополучної родини. -М.: Просвещение, 1988. - 207 с. p> 9. Волков О.М. Важкі діти чи важкі батьки? - М.: Профиздат, 2004. - 96 с. p> 10. Виховання дисциплінованості, попередження педагогічної занедбаності. Збірник наукових праць/За ред. А.С.Белкіна. - М.: Педагогіка, 1991. - 152 с. p> 11. Виховання свідомої дисциплінованості, як засіб попередження та подолання педагогічної занедбаності/За ред. А.С.Новоселова - М.: Педагогіка, 1991. - 165 с. p> 12. Виготський Л.С. Діагностика розвитку та педологическая клініка важкого дитинства// Собр. соч. - М.: Педагогіка, 1983. - Т.5. p> 13. Грищенко Л.А., Алмазов Б.М. Психологія відхиляється і завдання педагогічної реабілітації важковиховуваних учнів. - Свердловськ: Просвещение, 1987. - 195 с. p> 14. Дереклеева Н.І. Довідник класного керівника (1-4 класи). Універсальне методичне керівництво для класних керівників початкової школи. - М.: Изд-во В«ВакоВ». 2007 - 230 с. p> 15. Діагностика та корекція психічного розвитку школярів. Уч. Посібник: під ред. Я.Л.Коменского, Е.А.Панько. - М, 2004. - С. 11-17. p> 16. Дисципліна і попередження педагогічної занедбаності школяра. /Під ред. А.Г. Холодюк. - Кишинів: Наука, 1991. - 150 с. p> 17. Заседателева Е.Б. Основи корекційної педагогіки. - Омськ: Освіта, 1999. - 355 с. p> 18. Захаров Л.І. Як попередити відхилення в поведінці дитини - М.: Освіта, 1986. - 260 с. p> 19. Зюбин Л.М. Навчально-виховна робота з важкими учнями: Метод. посібник. - М.: Наука, 1982. - 240 с. p> 20. Індивідуальна робота з важковиховуваними учнями: Методичні рекомендації. - К.: Освіта, 1981. - 195 с. p> 21. Кащенко В.П. Педагогічна корекція: Виправлення недоліків характеру в дітей і підлітків: Кн. для вчителя. - 2-е. вид. -М.: Просвещение, 1994. - 401 с. p> 22. Леонтьєв О.М., Лурія А.Р., Смирнов А.А, Про діагностичних методах психологічного дослідження школярів// Хрестоматія з вікової та педагогічно України.-М.: Изд-во МДУ, 1981 - 470 с. p> 23. Мухіна В. С. Дитяча психологія: Підручник для студентів педагогічних інстітутов.-М.: Освіта, 1985. - 401 с. p> 24. Невський І.В., Овчарова Р.В. Рання діагностика і профілактика педагогічно запущених дітей - Курган: Наука, 1985. - 280 с. p> 25. Овчарова Р.В. Взаємодія сім'ї, дитячого садка і школи у попередженні та подоланні педагогічно запущених дітей - Архангельськ: Просвещение, 1995. - 150 с. p> 26. Овчарова Р.В. Довідкова книга шкільного психолога - М.: Просвещение, 1996. - 500 с. p> 27. Педагогіка/За ред. Пидкасистого. - М.: Педагогіка, 1998. - 470 с. p> 28. Педагогічна психологія: Хрестоматія/Упоряд. В.Н. Карандашев. в”Ђ СПб.: Питер, 2006. в”Ђ 412 с. p> 29. Педагогічний словник/під ред. Кірова І.А., Гончарова Н.К. - М.: Педагогіка, 1997. - 650 с. p> 30. Психотерапевтична енциклопедія/Під загальною ред. Б.Д.Карвасарского - СПб., 1998. p> 31. Раттер М. Допомога важким дітям. - М.: Наука, 1987. - 260 с. p> 32. Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога в освіті: навчальний посібник. - М.: Владос, 2005. - С. 529. p> 33. Татаренко ВЯ. Сім'я і формування особистості. - М., 1987. p> 34. Ускова Г. А. Психолого-педагогічна діагностика молодших школярів/Г. А. Ускова. в”Ђ М.: Академ. Проект, 2004. в”Ђ 144 с. p> 35. Холодюк А.Г. Дисципліна і попередження педагогічної занедбаності школярів. - М.: Наука, 1991. - 156 с. p> 36. Ельконін Д. Б. Дитяча психологія (розвиток дитини від народження до семи років). -М.: Освіта, 1960. - 390 с. br/>
