одного - двох слів, при цьому індикатор належить до однієї з тематичних груп індикаторів, виявлених при описі контексту словосполучення (слова, що вказують на спосіб дії розумової діяльності). Саме семантика індикатора дозволяє зробити висновок про ідентифікацію у семантично реалізованих слів ЛСВ намір (Повні контексти див. Додаток 4).
38. Він був в один пов'язці на стегнах - треба думати, щоб продемонструвати своє каліцтво - і принижено кланявся до землі.
Якщо в рамках пропозиції, тобто в микроконтексте не дозволяється багатозначність слів поля, то необхідні для ідентифікації значень вказівки можуть міститися в макроконтексте, який найчастіше обмежений абзацом.
39. Тут надвірний радник видав губами тпрукающій звук, не самого пристойного властивості, так що від сусіднього столика навіть обернулися.- Покумекалі потрібно.
40. Може, грохнем царську яхту? Є у мене там, в команді свій чоловічок, відчайдушна голова. Треба буде подумати.
Такі умови ідентифікації ЛСВ намір у багатозначних дієслів розумової діяльності.
ЛСВ знання в контексті
Дієслова розумової діяльності реалізують ЛСВ намір у другій різновиди микроконтекста, тобто в контексті,виходить за рамки словосполучення. У межах пропозиції виявляється індикатор, пов'язаний з ядром опосередковано, по ланцюжку синтаксичних зв'язків. Саме семантика індикатора дозволяє зробити висновок про ідентифікацію у семантично реалізованих слів ЛСВ знання (Повні контексти див. Додаток 4).
41. Про те, що являла собою липка замазка поносное кольору, краще було взагалі не думати.
42. Він примружився на графин анісової, однак, покумекать Порфирія Петровича не судилося.
Такі умови ідентифікації ЛСВ знання у багатозначних дієслів розумової діяльності.
ЛСВ турбота в контексті
Дієслова думати, міркувати реалізують ЛСВ турбота в поєднанні Дієслово + прийменник + іменник. Індикаторами є приводи, що вказують на приналежність визначається слова до проявляється в процесі розумової діяльності турботі (Повні контексти див. Додаток 4).
43.... Думати не про вашу роль ...
44.... Думати про красу ...
45.... Роздумувати про високий ...
Такі умови ідентифікації ЛСВ турбота у багатозначних дієслів розумової діяльності.
ЛСВ рішення в контексті
Дієслова думати, мислити реалізують ЛСВ рішення в поєднанні Дієслово + прийменник + іменник, дієслово + іменник. Індикаторами є іменники, що вказують на приналежність визначається слова до рішення, прийнятого в процесі розумової діяльності (Повні контексти див. Додаток 4).
46.... Думати про віце-інтенданта ...
47.... Осмислити досвід людства ...
48.... Думати про притчу ...
Дієслова розумової діяльності реалізують ЛСВ рішення у другій різновиди микроконтекста, тобто в контексті, що виходить за рамки словосполучення. У межах пропозиції виявляється індикатор, пов'язаний з ядром опосередковано, по ланцюжку синтаксичних зв'язків. Саме семантика індикатора дозволяє зробити висновок про ідентифікацію у семантично реалізованих слів ЛСВ рішення (Повні контексти див. Додаток 4).
49. Третього аргументу на користь Японії Фандорін поки придумати не міг і відклав подальші умовиводи на майбутнє.
Якщо в рамках пропозиції, тобто в микроконтексте не дозволяється багатозначність слів поля, то необхідні для ідентифікації значень вказівки можуть міститися в макроконтексте, який найчастіше обмежений абзацом.
50. Що б це значило? Будемо думати, панянки. Саша піднялася.
51. Я став міркувати, що це може означати ...
52. Та вас не впізнати! Гаразд, Шеймас, будемо вважати, що нічия.
Такі умови ідентифікації ЛСВ рішення у багатозначних дієслів розумової діяльності.
Висновки по третьому розділі
Результати контекстуального аналізу дозволяють зробити висновок, що всі розглянуті дієслова розумової діяльності в англійській і російській мовах мають контекстуальне вираз виділених в них ЛСВ в умовах микроконтекста і макроконтекстом. Значний збіг умов ідентифікації ЛСВ для ряду дієслів розумової діяльності говорить про системність їх функціонування у мовленні, а наявність індивідуальних умов ідентифікації деяких ЛСВ для окремих дієслів виявляє їх змістовні особливості.
