>
1.Абасов З.А. Системний підхід при проектуванні цілей уроку/З.А. Абасов//Завуч/З.А. Абасов.- 2003. - №2.- С.68-75.
2.Безрукова В.С. Переваги і недоліки сучасного уроку/В.С. Безрукова//Директор школи/В.С. Безрукова.- 2004. - № 2. - С. 33-37.
.Бондарук М.М. Цікаві матеріали і факти з загальної біології в питаннях і відповідях (5-11 класи)/М. М. Бондарук, Н. В. Ковиліна.- Волгоград .: Учитель, 2005. - 169 с.
.Водзінскій Д.І. Виховання інтересу до знань у підлітків/Д.І. Водзинский.- М .: Просвещение, 1963. - 183 с.
.Верзілін Н.М. Загальна методика викладання біології/Н.М. Верзилин, В.М. Корсунська.- М .: Просвещение, 1983. - 384 с.
.Виготский Л.С. Педагогічна психологія/Л.С. Виготський; під ред. В.В. Давидова.- М .: Педагогіка, 1991. - 480 с.
.Давидов В.В. Проблеми розвиваючого навчання/В.В. Давидов.- М .: Просвещение, 1986. - 315 с.
.Зверев І.Д. Загальна методика викладання біології/І.Д. Звєрєв, А.Н. Мягкова.- М .: Просвещение, 1985. - 191 с.
.Захаров В.Б Біологія. Загальні закономірності. Підручник для 10-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів/В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, В.І. Сівоглазов.- М .: Школа-Пресс, 1996. - 624 с.
.Зімняя І.А. Педагогічна психологія/І.А. Зимова.- М .: Логос, 2004. - 384 с.
.Калмикова З.І. Залежність рівня засвоєння знань від активності учнів у навчанні/З.І. Калмикова//Сучасна педагогіка/З.І. Калмикова.- 2000. - №7.- С. 18 - 25.
.Ковалев А.Г. Психологічні особливості людини: в 2 ч./А.Г. Ковальов, В.М. Мясищев.- Л .: ЛДУ, 1957. - 2 ч. - 305 с.
.Козлов І.Ф. Педагогічний досвід А.С. Макаренко/І.Ф. Козлов.- М .: Просвещение, 1987. - 189 с.
.Кругліков В.Н. Методи активізації пізнавальної діяльності/В.М. Кругліков, Є.В. Платонов, Ю.А. Шаранов.- СПб .: Знання, 2006. - 190 с.
.Кудінова І.Ю. Підходи до створення методичних посібників з сучасної біології/І.Ю. Кудінова//Інтеграція освіти/І.Ю. Кудінова.- 2001. - № 3. - С. 89-92.
.Лебедев О.Е. Формування потреби в знаннях в учнів/О.Е. Лебедєв.- Л .: Знання, 1973. - 172 с.
.Лернер І.Я. Дидактичні основи методів навчання/І.Я. Лернер.- М .: Педагогіка, 1981. - 186 с.
.Маркова А.К. Формування мотивації навчання у шкільному віці/А.К. Маркова.- М .: Просвещение, 1983. - 221 с.
.Морозова Н.Г. Вчителю про пізнавальному інтересі/Н.Г. Морозова.- М .: Знання, 1979. - 275 с.
.Муртазін Г.М. Активні форми і методи навчання біології/Г.М. Муртазін.- М .: Просвещение, 1989. - 201 с.
.Нікітіна Н.Н. Введення в педагогічну діяльність/М.М. Нікітіна, Н.В. Кислинская.- М .: Академія, 2004. - 224 с.
.Нікішов А.І. Теорія і методика навчання біології: навчальний посібник/А.І. Никишов.- М .: Колос, 2007. - 303 с.- ISBN: 978-5-9532-0561-0
.Понаморева І.М. Загальна методика навчання біології/І.М. Понаморева, В.П. Соломін.- М .: Академія, 2003. - 272 с.- ISBN: 978-5-7695-3716-5
.Пугал Н.А. Навчальне обладнання і оформлення кабінету/Н.А. Лякав//Біологія в школі/Н.А. Лякав.- 2003. - № 8. - С. 47-50.
.Ремізова Н.І. Мотивація учнів до навчально-пізнавальної діяльності/Н.І. Ремізова//Біологія в школі/Н.І. Ремізова.- 2001. - № 5. - С. 28-31.
.Сіненко В. Слово про урок/В. Синенко//Народне освіту/В. Синенко.- 2002. - № 8. - С. 81-84.
.Сластенін В.А. Педагогіка/В.А. Сластенин.- М .: Школа-Пресс, 2004. - 512 с.- ISBN 5-88527-171-2.
.Столяренко A.M. Психологія і педагогіка: Учеб. посібник для вузів/A.M. Столяренко.- М .: Юнити-Дана, 2001. - 423 с.
.Суматохін С.В. Системний підхід до створення шкільного підручника біології/С.В. Суматохина.- М .: Академія, 2004. - 289 с.
.Тализіна Н.Ф. Формування пізнавальної діяльності учнів/Н.Ф. Тализіна.- М .: Знание, 1983. - 451 с.
.Трайтак Д.І. Проблеми методики навчання біології/Д.І. Трайтак.- М .: Мнемозина, 2002. - 304 с.
.Харламов І.Ф. Педагогіка: навч. посібник/І.Ф. Харламов.- М .: Юрист, 1997. - 512 с.
.Щукіна Г.І. Активізація пізнавальної діяльності учнів у навчальному процесі/Г.І. Щукіна.- М .: Просвещение, 1979. - 270 с.
.Щукіна Г.І. Роль діяльності в навчальному процесі/Г.І. Щукіна.- М .: Просвещение, 1986. - 144с.
