зультати використовуються психологом для псіхологнч діагнозу та розробки кор-й прог-и, яку будуть виконувати ін фахівці. 3. Результати використовують для постановки псіхологнч. діагнозу та розробки кор-й програми, осущ-ю псіхологом.4. Результати використовуються самим піддослідним для саморозвитку і самосів-я. Область застосування п/д знань: "оптимізація навчання і виховання (пед. Псих.), 'Мед психологія,' псих, консультування, 'трудова психологія (проф орнент. Та профвідбір), судова псих., Судово-псих. експертиза.
. Надійність і валідність. тестя я методи їх оцінки
До основних псіхометріч-м характе-м тестів відносять надеж-ть і Валід-ть тестів.
Надійність - критерій якості тесту, показує наскільки точно тест вимірює досліджуване явище, тобто його завадостійкість. Результати тесту завжди можуть одержати помилки. Помилки можуть бути суттєвими і мізерно малими. Ігнорування істотних помилок може привести в безглуздий-м витратами часу та праці, помилки в діагнозі і прогнозі, неправильним адмін-м, педагогічним та іншим рішенням. Серед помилок, іскаж-х надійність можна виділити 3 основні класи: 1. промахи - грубе нар-е процедури тестує-я 2. сістематіч-е ош-і - пов'язані з хар-м диаг-х методик, специф-й різних методів збору діагностичних даних. L-дані - нестандартні методи набл-я, суб'єктивізм дослідника; Q-дані - на основі самооцінки (опитувальники, аіктсти); Т - дані результатів об'єк-х тестів, апаратурних методик. 3. р зі-е Ош-і - неточності вимірювань, щоб обезоп-ть мет-ки від іскаж-я, прим-т кілька підходів до оцінки над-ти тестів: 1.Оценка ретестовой надійності. Повторне тестування. Коефіцієнт ретестовой надійності обчислюється як коефіцієнт кореляції між результатами першого і другого тестування Rl R2. Недоліки: 1) невизначеність у виборі матеріалу тестування (коли повторно), спотворення результату за рахунок знання завдання. Не всі методики можна проводити повторно. 2) Метод ретестовой оцінки застосовується для психічних властивостей відносна стабільних у часі. Умови, що впливають на величину коефіцієнта ретестовой надійності (необхідно виключити): 1) зап-сть завдань і способів їх вирішення. 2) інтерес-ть і ориг-ть завдань (допомагає запам'ятовуванню), 3) невелика кількість завдань; 4) слабкий пром-до часу між першим н другим тестуванням. Теоретично надійні методики, якщо коефіцієнт ретестовой Наді-ти R * 0,95. На практиці - 0,8 - 0,9. 2. Надійність паралельних форм тесту Ознаки паралельності форм тесту: (однакові середні величини результатів; однаковий розкид даних (дисперсія); однакові коефіцієнти надійності, для чого потрібні (не тільки для перевірки паралельності): як варіанти однієї і тієї ж методики, 2) ретестовой дослідження можна проводити формою Б. Трохи інші-завдання але крит-і оц-ки ті ж. Коеф-т н-ти парал-ти тесту такий же як і у ретест-й над-і. 3 Над-ть як гомогенність (однорідність, внутрішня узгодженість) тесту. Перевірка проводиться методом розщеплення. Тест розщеплюється на равноц-е частини, поділ може бути за коефіцієнтом труднощі або поділ за часом рішення. Надійність обчислюється шляхом обчислення кореляції між окремими частинами тесту. Існують такі формули: - Формула Кьюдера - Річардсона тест ділиться на кілька частин Коефіцієнт Спірмена - Брауна. p align="justify"> Валідність - відповідність тесту вимірюваному психічному властивості. Поняття надійність і валідність взаємопов'язані. Ненадійний тест не м б валідним. p align="justify"> основних види валідності: є валідним на думку експертів; емпірична (критеріальна ") валндность оцінюється величиною кореляції показника тесту з зовнішніми критеріями. Зовнішні критерії - показники ефективності, лабораторні критерії, експертні, оцінки, (орієнтовані на певний критерій); концептуальна валідність - міра відповідності показників тесту теоретичним уявленням про сутність вимірюваних властивостей (або досліджуваного феномена). За іншим критерієм можна розділити валндность:-Валндность прогностична;-Валндность поточна (наскільки точно опр-ся показники актуального стану випробуваного); Прогностична - наскільки точно можна передбачити результати будь-яких видів діяльності, поведінку в певній ситуації, результат печения і т.д . (Точність побудови прогнозу). p align="justify"> Для перевірки прогностичної валндності необхідно чітко виділити критерії прогнозу і період часу, на який цей прогноз розпод-ся. Надійність - оцінка помехоустті Валндность - відповідність результатів вивчати властивості. br/>
. Організація психодіагностичного дослідження
Тестування - стандарт-е випробування, предназ-е для уст-я кол-х і кач-х інд,-псих розвитків. Вимоги до орг-та: планують-е обстежують-я в соотв-і з пост-ми завданнями вибір адекв-х діагн-х процедур підготовка діагн-го інстр-я підго-ка раб-го місця і техніч-го оснащення соблюд- е санітарно-гіг-х і проф-но-...
