пішної професійної діяльності. Не випадково соціологічні дослідження виявляють побажання більшості батьків (63%) ввести в школах навчання дітей навичкам спілкування. Батьки тим самим демонструють розуміння сучасних життєвих реалій і намагаються до них адаптуватися. Така тенденція свідчить, що російська родина в нових економічних умовах не сидить склавши руки, а веде невпинний пошук шляхів органічного включення до змінену дійсність. Настільки активна позиція сім'ї у важкій життєвій ситуації сьогоднішнього дня дозволяє сподіватися на те, що інститут сім'ї виживе і збережеться, незважаючи на песимістичні прогнози деяких учених. p> Необхідно також відзначити виявлену в процесі нашого моніторингу тенденцію позитивних змін, що відбулися за останні роки в матеріальному становищі. Для аналізу досліджуваних нами сімей за рівнем отримуваних доходів використовувалася стратификационная модель російського суспільства, розроблена в Інституті соціології РАН на основі досліджень соціальної структури. У методологічної концепції, запропонованої З. Т. Голенкової, ця модель за рівнем матеріального добробуту населення Росії виглядає наступним чином:
- багаті - кошти дозволяють не тільки задовольняти свої потреби, а й організувати самостійну економічну діяльність - 7%;
- заможні - коштів достатньо не тільки для забезпечення високого рівня життя, але і для примноження капіталу - 4,3%;
- забезпечені - коштів достатньо для поновлення предметів тривалого користування, поліпшення житлових умов за свій рахунок або за допомогою кредиту, для власного перенавчання та освіти дітей, організації відпочинку - 15,8%;
- малозабезпечені - коштів вистачає тільки на повсякденні витрати і в разі крайньої необхідності мінімум засобів для лікування та зміцнення здоров'я - 55%;
- незаможні - наявність мінімальних коштів тільки для підтримки життя і відсутність їх для поліпшення свого існування - 20,2%.
При накладенні обстежуваних в моніторингу сімей школярів-підлітків на наведену вище модель соціальної структури Росії отримуємо наступну динаміку зміни рівня матеріального добробуту сімей протягом останніх десяти років (див. табл.).
Динаміка зміни матеріального становища сімей (за самооцінками батьків і дітей-підлітків)
матеріальне стан сімей
(у%)
Число опитаних батьків/дітей (абс. число)
1996
95/310
1997
80/280
1999
90/650
2002 120/680
2004 210/1200
2006
170/810
Багаті
2/8
3/15
2/9
3/11
5/12
5/14
Заможні
7/12
15/21
8/18
11/19
11/23
10/26
Забезпечені
12/42
17/31
9/25
19/27
27/33
37/35
Малозабезпечені
33/20
34/22
35/30
31/26
25/17
37/22
Незаможні
46/18
31/11
46/18
36/17
32/15
11/4
Результати опитування демонструють наступні тенденції. По-перше, на початковому етапі моніторингу в 1996 р. переважна частина сімей за самооцінками батьків (79%) і 38% дітей відносили себе до малозабезпечених і незаможним верствам суспільства. До 1998 р. (до дефолту) їх число скоротилося відповідно до 65% і 33%. Дефолт знову відкинув частина сімей за межу бідності: у 1999 р. 81% батьків і 48% дітей оцінювали матеріальне становище своєї родини як незаможні і малозабезпечені. ДО 2006 р. спостерігається поступове зниження числа сімей, які зараховують себе до низькодохідним верствам суспільства.
друге, таблиця показує, що діти в порівнянні з батьками вважають свої сім'ї як більш забезпечені: їх оцінки повсюдно вище батьківських. Мабуть, батьки, з...
