учнів, поглиблює знання, удосконалює навички та вміння з предмета, розширює кругозір школярів, прищеплює повагу до культури мови, що вивчається.
Для п'ятикласників мотиви діяльності визначаються інтересом до самої діяльності. При проведенні позакласних заходів з англійської мови ми враховували вікові та психологічні особливості учнів. p align="justify"> В результаті виконаної роботи нами розроблений цикл позакласних заходів, що сприяють прищеплювання інтересу учнів до вивчення англійської мови. Всі заходи носять не тільки ігровий, змагальний, а й пізнавальний характер. p align="justify"> 1. Декада англійської мови для всіх класів школи.
2. Олімпіада Learning More about Each Other .
3. Фонетичний конкурс Funny Sounds .
. Конкурси Подорож в Країну Знань .
. Конкурс Something about Meals .
. КВН Funny Seasons .
Ці заходи, ми проводили, враховуючи інтереси і побажання школярів, рівень їх мовної підготовки. p align="justify"> Виконана нами робота показала, що позакласна робота з англійської мови в загальноосвітній школі сприяє розвитку умінь і навичок з даного предмета, розкріпаченню та розвитку особистості школяра.
Підібрані нами позакласні заходи та їх проведення сприяло зацікавленості учнів у вивченні англійської мови, це проявлялося в тому, що учні стали більш активно проявляти себе на уроці, з'явився інтерес до вивчення мови, пропав страх перед іншомовним говорінням.
Ми можемо рекомендувати проведення цих заходів з учнями 5 класу загальноосвітньої школи.
Список використаної літератури
1.Бім Н.А. Методика навчання німецької мови в середній школі. - М.: Просвещение, 1986. - 223 с. p> 2.Бондарева Н.Ф. 140 запитань і відповідей з методики викладання іноземних мов. - Южно-Сахалінськ: СахГУ, 2000. - 44 с. p>. Гальскова Н.Д. Теорія навчання іноземних мов. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2006. - 336 с. p>. Гез Н.І. Методика навчання іноземної мови в середній школі. - М.: Вища школа, 1982. - 373 с. p>. Зимова І.А. Психологія навчання іноземної мови у школі. - М.: Просвещение, 1991. - 222 с. p>. Коджаспіров Г.М. Педагогічний словник. - М.: Академія. 2000. - 176 с. p>. Колкер Л.М. Практична методика навчання іноземної мови. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2000. ...
