Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Особливості роботи вихователя в дитячому садку

Реферат Особливості роботи вихователя в дитячому садку





Діти стають у коло. Педагог пропонує їм зобразити, показати без слів, як вони радіють при зустрічі з мамою, коли вони зустрічають гостей у свій день народження, при спільних прогулянках з батьками або при поході в зоопарк, цирк. Виразні рухи: обійми, усмішки, сміх, вигуки.

Вихователь спільно з дітьми наклеює малюнки на великий аркуш паперу - проводиться виставка, вибір самого оригінального малюнка, відповіді питання "Що таке радість? і самі цікаві історії).

Дощик і зернятко.

Дощик пісеньку співає:

Кап, кап ...

Тільки хто її зрозуміє:

Кап, кап

Чи не зрозуміємо ні я, ні ти,

Але зате зрозуміють квіти.

І весняна листя,

І зелена трава.

Краще всіх зрозуміє зерно,

Проростати почне воно!


Діти показують, як проростає зернятко. Спочатку воно лежить в землі (сісти навпочіпки, руки і голову опустити). З насінини прокльовується паросток, і виростає прекрасний втечу (Піднімається голова, корпус повільно розпрямляється). Росток радий кожному сонячному променю. Він тягнеться до сонця і стає все вище і вище, (руки піднімаються вгору, голова повертається слідом за сонцем). Міміка: очі поступово відкриваються, посмішка стає ширше.

Розігрування етюду "Нові іграшки"

Вихователь пропонує дітям послухати розповідь про те, як дівчинці Маші подарували нову ляльку, а хлопчику Серьожі - нову машинку. Вони раді, весело сміються, скачуть, крутяться, грають з новими іграшками. Звучить весела музика. Дітям роздають іграшки і просять зобразити радість разом з героями оповідання. Виразні рухи: діти з іграшками посміхаються, стрибають, танцюють під музику.

Малюємо емоції пальцями.

Дитині пропонується намалювати свої емоції пальцями. Для цього необхідно використовувати баночки з гуашеві фарби. Гра спрямована на вираз усвідомлення свого емоційного стану. У даному випадку неважливо, сюжетним буде цей малюнок. Може бути, дитина просто намалює якісь плями, дайте йому можливість виразити себе, свої емоції на аркуші паперу.

Гра "Живий капелюх"

Вихователь (дуже емоційно). Це сталося зовсім недавно з дуже хорошими друзями. Одного разу у ... (Ім'я одного з присутніх) був день народження. І він запросив до себе (вихователь перераховує імена всіх присутніх дітей). У самий розпал веселощів, коли батьків не було вдома, в кімнаті пролунав гуркіт. -Діти насторожилися, а хтось встиг навіть злякатися. Ой, що це? (Вихователь робить перелякане вираз обличчя і з жахом дивиться по сторонах, зупиняючи свій погляд у кутку кімнати, де заздалегідь ховається іграшковий кошеня, який сидить у машинці з дистанційним управлінням, накритий капелюхом.) Всі хлопці побігли в кут кімнати. І що ж все там побачили? (Діти пропонують варіанти відповідей.) Це була не просто капелюх ... Вона рухалася! (Вихователь непомітно від дітей починає керувати рухом капелюхи, діти розбігаються в різні сторони.) Всі, звичайно ж, злякалися (вихователь просить дітей зобразити мімікою і жестами переляк). Як раптом капелюх перекинулася ... і там виявився маленький, пухнастий, м'який кошеня. Всі засміялися і побігли гладити котенка.Детям пропонується доторкнутися до кошеняти і погладити його.

Зоопарк.

Діти перетворюються на тварин, у тих, у кого захочуть самі. Спочатку неї сидять за стільцями (в клітинах). Кожна дитина зображує свою тварину, інші вгадують. Кого він зображує. Після того, як всіх дізналися, клітини відкриваються, і звірі виходять на волю: стрибають, бігають, кричать, гарчать.

Гра "Кругова бесіда"

Діти і вихователь сідають в коло. Вихователь починає пропозицію, а діти по черзі, не перебиваючи один одного, доповнюють його. Найбільше мені подобається в собі ... Я б хотів стати ... Моя улюблена гра ... Найбільше я боюся ... Коли-небудь я сподіваюся ...

Релаксаційна вправа "Літак"

Вихователь: Займіть позицію готовності, як при зльоті, стоячи прямо і розвівши руки в сторони. Може бути, у вас є особливий звуковий сигнал перед злетом? Уявіть, що ваш літак розганяється і злетівши, набирає висоту. Ви летите! Що там зверху? Внизу? Що ви чуєте? Які там запахи? Що ви відчуваєте, ширяючи над хмарами? Запам'ятайте відчуття і візьміть його з собою на землю. Ви приземляєтеся. Наступного разу, коли злякаєтеся, уявіть, що ви злітаєте над хмарами. Вперед і вгору! p> "Тух-тібі-дух"

Вихователь. Я повідомлю вам по секрету особливе слово. Це чарівне заклинання проти поганого настрою, проти образ і розчарувань. Щоб воно діяло по-справжньому, необхідно | | наступне. Ви стаєте в коло, я - в центр кола. Ви йдете за годинниковою стрілкою, я - проти. Як тільки я скажу: Раз, два, три, стоп! " - Всі зупиняються. Я сердито - сердито кажу тому, перед ким зупинилася, прямо в очі, чарівне слово: "Тух-тібі-дух" Потім вихователь міняється місцями з...


Назад | сторінка 21 з 57 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...
  • Реферат на тему: Важкі діти: хто вони, причини появи
  • Реферат на тему: Недоношені діти. Патології недоношених дітей
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна характеристика дітей Зі складаний дефектом. Сліпоглу ...
  • Реферат на тему: Діти в дитячому будинку