здоров'ю особистості. У дітей з підвищеною тривожністю слабка нервова система. p align="justify"> Головною причиною виникнення тривожності у дошкільнят вважаються неправильне виховання і несприятливі відносини дитини з батьками, особливо з матір'ю. Виховання, засноване на завищених вимогах, з якими дитина не в силах впорається або справляється із працею, також відзначається як одна з причин виникнення тривожності. p align="justify"> Тривожність відбивається на всіх сферах життєдіяльності дитини, помітно погіршуючи його самопочуття і ускладнюючи відносини з навколишнім світом. При цьому причини формування високого рівня тривожності як в природних, генетичних факторах розвитку психіки дитини, так і - причому більшою мірою - в соціальних. Якщо перші чинники формування тривожності важко піддаються корекції, то для корекції соціальних факторів цілком можливо створити відповідні умови, щоб подолати розвиток високого рівня тривожності в дитячому віці. p align="justify"> Важливе місце в сучасній психології займає вивчення гендерних аспектів тривожної поведінки. Помічено, що інтенсивність переживання тривоги, рівень тривожності у хлопчиків і дівчаток різні. У дошкільному і молодшому шкільному віці хлопчики більш тривожні, ніж дівчата. Це пов'язано з тим, з якими ситуаціями вони пов'язують свою тривогу, як її пояснюють, чого побоюються. І чим старше діти, тим помітніше ця різниця. p align="justify"> Проведене дослідження показало, що висунута нами, на початку дослідження, гіпотеза знайшла своє підтвердження. Серед хлопчиків 4-5 років високий рівень тривожності спостерігається частіше, ніж у дівчаток. p align="justify">
Список літератури 1. Аракелов Н.Є., Лисенко О.Є. "Психофізіологічний метод оцінки тривожності". Психологічний журнал - 1997 - № 2 ю
2. Аракелов Н.Є., Шмікова Н. "Тривожність: методи її діагностики та корекції". Вісник МУ, сер. Психологія - 1998 - № 1.
. Бернс Ерік "Ігри, в які грають люди. Психологія людських взаємин. Люди, які грають в ігри. Психологія людської долі ". Пер. з англ. М.: Прогресс, 1995.
. Бернс Ерік "Розвиток Я - концепції і виховання". Пер. з англ. М.: Прогресс, 1986.
. Захаров А.І. "Попередження відхилень у поведінці дитини" третє видання. СПб.: Союз, 1997.
. Макшанцева Л.В. "Тривожність і можливості її зниження у дітей" Психологічна наука і освіта, 1988 № 2 с. 15.
. Костіна Л.П. Методи діагностики тривожності. СПб., 2009. 198 с.
. Кочубей Б., Новикова Є. Ярлики для тривожності. // Сім'я і школа. - 1988, № 9.
