й, коли дитина боїться йти до школи і часто залишається вдома на тривалий період часу. Також відома під назвою відмова від відвідування школи В»[7, с. 399]. p align="justify"> Відмова ходити на заняття або відходи з уроків формують поведінковий патерн відмови від відвідування школи. Відмова від відвідування школи зустрічається в рівній мірі у хлопчиків і у дівчаток і зазвичай виникає у віці від 5 до 11 років. Надмірний і безпричинний страх перед школою зазвичай з'являється в дошкільному віці, у дитячому садку або в першому класі і досягає свого піку у другому класі. Тим не менш, поведінковий патерн відмови від відвідування школи може виникнути в будь-який час і сформуватися в більш пізньому віці. p align="justify"> Терапія:
При лікуванні тривожних розладів використовуються психодинамический підхід, поведінкова, когнітивна та сімейна терапія або комбінація цих методів, що часто призводить до успіху. У деяких випадках лікарі також прописують ліки, але цей підхід поки не привернув достатньої уваги дослідників. p align="justify"> Оскільки дітям зазвичай важко розпізнати і зрозуміти свої почуття і мотивації, багато психотерапевтів, особливо ті, хто належить до психодинамическими напрямку, в ході лікування використовують ігрову терапію. Вони спостерігають за тим, як діти опосередковано виражають свої почуття і конфлікти, граючи з іграшками, малюючи картинки або пишучи історії. Потім терапевт інтерпретує цю діяльність і, знову використовуючи гру і фантазію, допомагає дитині подолати конфлікт і змінити свої відносини, емоції і поведінку. Крім того, так як діти зазвичай добре піддаються гіпнозу, деякі терапевти пробують використовувати гіпнотерапію, для того щоб допомогти маленьким пацієнтам справитися з сильними страхами. p align="justify"> Конструктивна гра. Терапевти можуть використовувати ігрові методи для того, щоб розібратися в процесах, що протікають у психіці дитини, допомогти дітям висловити свої почуття і думки і навчити їх краще розуміти самих себе та інших. p align="justify"> В«Ігрова терапія - підхід до лікування дитячих розладів, при якому дітям надається можливість висловити свої почуття і конфлікти опосередковано, граючи з іграшками, малюючи картинки і пишучи історіїВ» [7, ​​с. 400]. p align="justify"> II. Депресія у дітей. p align="justify"> Як і дорослі, діти можуть відчувати депресію.
Приблизно 2% дітей і підлітків до 17 років відчувають виражені розлади настрою, притому, що серед підлітків старше 10 років ця частка дорівнює 7%. Юні жертви депресії особливо часто демонструють такі симптоми, як погане фізичне самопочуття (наприклад, болю в шлунку або головний біль), дратівливість і спроби уникнути соціальних взаємодій. У віці до 11 років хлопчики і дівчатка однаково часто відчувають депресію, але до 18 років дівчат, які страждають депресією, стає в два рази більше, ніж юнаків. p align="justify"> Терапія:
Як і депресія дорослих, дитяча депресі...
