Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю

Реферат Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю





идавничий дім В«Школа-Пресс 1В», 2001

. Кучма В.Р., Брязгунов І.П. Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю у дітей: (питання епідеміології, етимології, діагностики, лікування, профілактики і прогнозу). М.: Олег і Павло, 1994

. Багатоосьова класифікація психічних розладів у дитячому та підлітковому віці. Класифікація психічних і поведінкових розладів у дітей та підлітків відповідно до МКБ-10. - М.: Сенс, СПб. - Мова, 2003

. Тимофєєв В.І., Филимоненко Ю.І. Інтелектуальний тест для дітей Векслера (WISC). М., 1999

. Тржесоглава З. Легка дисфункція мозку в дитячому віці. М.: Медицина, 1986

. Трошин В.М., Радаєв А.М., Халецька О.В., Радаева Г.М. Клінічні варіанти мінімальних мозкових дисфункцій у дітей дошкільного віку// Педіатрія. 1994. № 2. - С.72-75

. Халецька О.В., Трошин В.М. Мінімальні дисфункції мозку в дитячому віці. Н. Новгород: Изд-во НГМА, 1995



Додаток 1


Таблиця. Діагностичні критерії синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю по DSM-IV

ІзмереніяПрізнакіI. Порушення вніманія1. Дитина не може зосередитися, робить багато помилок через неуважність. 2. Йому важко утримувати увагу при виконанні завдань або під час ігор. 3. Легко відволікається на сторонні стимули. 4. Не може до кінця закінчити поставлене завдання. 5. Слухає, але здається, що не чує. 6. Уникає виконання завдань, що вимагають постійної уваги. 7. Погано організований. 8. Часто втрачає особисті речі, необхідні в школі і вдома (олівці, книги, робочі інструменти, іграшки). 9. Забивчів.II. Гіперактивність/импульсивностьГиперактивность: 1. Дитина метушливий. 2. Нездатний всидіти на одному місці. 3. Багато, але не цілеспрямовано рухається (бігає, крутиться, совається на своєму місці). 4. Не може тихо, спокійно грати або займатися чим-небудь на дозвіллі. 5. Завжди націлений на рух, веде себе як В«perpetuum mobileВ». 6. Балакучий. Імпульсивність: 7. Часто починає відповідати, не подумавши і навіть не дослухавши питання. 8. Насилу чекає своєї черги в різних ситуаціях. 9. У розмові часто перериває, заважає (пристає) оточуючим. p align="justify"> Додаток 2


Таблиця. Вікові нормативи швидкості виконання тесту Тулуз-Пьерона

Вікові группиСкорость виконання, VПатологіяСлабаяСредняя (вікова норма) ХорошаяВисокая1 класс0-1920-2728-3637-44? 452 класс0-2223-3233-4142-57? 583-4 класси0-1516-2526-3637- 48? 49


Додаток 3


Таблиця. Вікові нормативи точності виконання тесту Тулуз-Пьерона

Вікові группиТочность виконання, КПатологіяСлабаяСредняя (вікова норма) ХорошаяВисокая1-2 классs? 0,890,9-0,910,92-0,950,96-0,970,98-1,03-7 класи? 0,890,9-0,910 ,92-0 ,930...


Назад | сторінка 21 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Корекція поведінки дитини дошкільного віку з синдромом дефіциту уваги з гіп ...
  • Реферат на тему: Синдром дефіциту уваги і гіперактивності у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Особливості сімейного виховання дитини молодшого шкільного віку з синдромом ...
  • Реферат на тему: Моральне виховання дошкільників з синдромом дефіциту уваги і гіперактивніст ...
  • Реферат на тему: Використання ІКТ учителем математики в роботі з дітьми, що страждають СДУГ ...