по відношенню до них самих, поза їх власних інтересів, вельми обмежені, а мимовільне увагу, порушену ефектним досвідом або розповіддю про незвичайний явищі з використанням плаката або проекції, загасає через 5-10 хв. Як же може успішно продовжуватися процес навчання на уроці? Ключем до вирішення проблем навчання може послужити здійснення діяльнісного підходу до процесу навчання. p align="justify"> Пізнання світу і розвиток здібностей людини відбуваються тільки в процесі його індивідуальної самостійної і активної пізнавальної діяльності. Тому всі досліди по спостереженню фізичних явищ, експерименти з вивчення фізичних властивостей тіл, перевірці гіпотез, доступні і безпечні для самостійного виконання школярами, можна пропонувати учням виконувати самостійно. Успішному вивчення фізики сприяє самостійне взаємодія з предметами навколишнього світу, експериментування, участь у спорах за обговоренні результатів. p align="justify"> На уроках фізики найефективніший варіант поєднання проблемного методу навчання з діяльнісних підходом до навчання - це пропозиція учням самостійних експериментальних завдань.
Список літератури
1. Бабанський Ю.К. Про комплексному підході до проектування завдань уроку.// Фізика в школі - 1978. - № 3. - С.38.
. Медведєва С.І. Розвиток інтелектуальних і практичних умінь учнів на уроках фізики// Викладання фізики. М., 2008
. Браверманн Е. М. Фізика в школі № 1/98, с. 23.
4. Сіденко А. С. Фізика в школі № 1/98, с. 20 - 21
. Мастропас З.П., Сіндєєв Ю.Г. Фізика: методика і практика викладання. Ростов-на-Дону: Фенікс, 2002
. Малафєєв Р.І. Проблемне навчання фізики в середній школі. М.: Просвещение. 1980
7. Матошкова С.Г., Розвиток інформаційних умінь учнів на уроках фізики// Викладання фізики, М, 2009р.
8. Шмідт Т.М., Розвиток креативних здібностей учнів на уроках фізики, астрономії Викладання фізики, М., 2007р.
9. Герасимова Н.Ф., Розвиток мови на уроках фізики// Викладання фізики., М., 2009р.
10. Онопрієнко О.В. Перевірка знань, умінь і навичок учнів з фізики в середній школі: книга для вчителя. - М.: Просвещение, 1988.
. Пуришева Н.С. Перевірка і оцінка знань, умінь і навичок учнів у навчальному процесі. - В кн.: Методика викладання шкільного курсу фіз...
