Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування учнівського колективу в початковій школі

Реферат Формування учнівського колективу в початковій школі





> Ваше загальне враження від класу? Хто викликає позитивне ставлення і чому? Хто викликає тривогу? Чому?

У нашій бесіді класний керівник відгукнулася про класі позитивно, але все ж зазначила, що над багатьом ще доведеться працювати.

Позитивно відгукнулася про Вірі П. Сказала, що вважає Віру відповідальною, працелюбною. Назвала її товариською, здатної, яка вміє знаходити спільну мову і з хлопчиками, і з дівчатками, тобто прикладом для інших. p align="justify"> Класний керівник зазначила, що її особливо турбує Женя Л. і Женя А., так як, на її думку, їм не вистачає спілкування. При цьому вони обидва прагнуть до спілкування з дітьми, наближеними до лідера. p align="justify"> Таким чином, на основі проведеної бесіди, можна зробити висновок: в основному дані спостережень збігаються з даними, отриманими в бесіді з класним керівником.

Мною була проведена соціометрія, в ході якої я хотіла виявити статусні ролі і ступінь згуртованості групи.

Дітям було поставлено питання: В«Кого б ти хотів взяти з собою в космічний політ, якщо у тебе залишилося три вільних місця?В» і запропоновано написати три прізвища. У результаті обробки була складена социометрическая матриця, за якою був виявлений емоційний лідер. p align="justify"> За списком в класі 24 учнів, в день перевірки були присутні всі.

За результатами соціометрії нами були отримані наступні дані:

лідер (2): Таня А., Кирило Р. віддаються перевага (9): Марина К., Саша К., Настя Л., Акім С., Вікторія А., Віра П., Інна Р., Ілля С., Степан Я . Знедолені (10): Євген А., Рузанна А., Вікторія Б., Роман Б., Данило К., Христина Л., Євген Л., Олександр М., Кирило П ., Альона Ш. Ізольовані (3): Ігор А., Іван М., Микола А. (Див. Діаграмма1).

Взаємних виборів - 6, що може говорити про середній рівень групової згуртованості.

Психологами встановлено, що для дітей значимо спілкування в групі не тільки на емоційному рівні, а тому був заданий додаткове запитання: В«З ким би ти хотів сидіти за однією партою?В». Були отримані наступні дані: лідером стала Віра П., збільшивши число вибору на 2. Різко зменшили число виборів Тані А. на 6. Кирила Р. на 5. У статус ізольованих увійшли Вікторія А., Саша К., Степан Я. У тому ж статусі ізольованих залишилися Ігор А., Іван М., Микола А. У групі знедолених залишилися Євген А., Рузанна А., Вікторія Б., Роман Б ., Данило К., Христина Л., Євген Л., Олександр М., Кирило П., Альона Ш.

Таким чином, все ж успішність є визначальним чинником вибору сусіда по парті. Інакше відмінниця Віра П.не отримала б 6 виборів, а Т...


Назад | сторінка 21 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лідер і класний керівник
  • Реферат на тему: Євген Чикаленко - меценат української культури
  • Реферат на тему: Класний керівник у сучасній школі
  • Реферат на тему: Класний керівник у сучасній школі
  • Реферат на тему: Історія української літератури XIX століття: Євген Гребінка