е в цьому, зате краще в томуВ»
В· перенесення високою, адекватної самооцінки результатів в одному виді діяльності в інші сфери В«Якщо можу то, зможу і цеВ»
В· неадекватного заниження оцінки оточуючих до рівня власної самооцінки В«Вони не краще за менеВ».
Крім-яку модель пріоритетною, В.Ф. Сафін підкреслює велике практичне значення дослідження параметра стійкості самооцінки. p align="justify"> Слід також зазначити, що, чим адекватніше самооцінка, тим адекватніше і рівень домагань [11, с. 460]. br/>
.5 Функції самооцінки
У процесі формування самосвідомості у людини з'являється певне ставлення до себе (емоційний компонент). Поєднуючись з знаннями про себе (змістовний компонент), відношення до себе утворює невід'ємну частину самосвідомості - самооцінку людини, яка є результатом порівняльного пізнання себе через співвідношення знань про себе з знаннями про інших або про ідеальний образ особистості, існуючому в його виставах.
Самооцінка виконує наступні функції:
1) пізнання суб'єктом себе - по суті, це відповідь на питання В«чого я стою?В», а також сюди входять в якості компонентів самоповагу і представлення людини про власну цінність
2) прогностична - відповідь на питання В«що можу?В». Саме з цією функцією самооцінки найбільшою мірою пов'язаний рівень домагань, а також уявлення про власну ефективності
) захисна - у разі невдачі в якої діяльності адекватна або кілька завищена самооцінка допоможе пережити це, не втрачаючи віри в себе, не опускаючи руки і не применшуючи своїх справжніх і минулих достоїнств і досягнень. Однак слід враховувати, що захисна функція самооцінки проявляється і працює лише за наявності адекватної або завищеної самооцінки, при заниженої самооцінки ця функція відсутня.
) регулятивна - В«що я повинен робити, як себе вестиВ» [12, с. 120-121]. Саме в цьому основна функція самооцінки: щоб регулювати поведінку і діяльність особистості. Сама вища форма саморегулювання полягає в творчому відношенні до власної особистості - прагненні змінити, поліпшити себе.
.6 Теорія самоефективності Бандури у зв'язку зі спортивною діяльністю
Очікування ефективності визначає, скільки зусиль витратить індивідуум, як довго він зможе протистояти перешкодам, витримувати ворожі обставини і неприємні переживання. Чим вище очікування ефективності чи майстерності, тим активнішими стають зусилля. p align="justify"> Таким чином, уявлення про самоефективності впливають на наполегливість. Було виявлено, що спортсмени, що сумніваються у в...
