ро СПРАВЖНЯ дружбу, героїзм, жадобі пригод. Однак ці твори відображают ь нехарактерно для нас менталітет. Зокрема, в українських Казки головний герой Ніколи сама не наділеній чарівною силою, цілі ВІН домагається Завдяк власній праці, кмітлівості та ДОПОМОГИ надприродной сил. Гаррі ж кращий Завдяк своїй унікальності и магічному дару. p align="justify"> Іван Царевич та Другие герої українських казок НЕ нашли свого Визнання, что є тривожно фактом, ТОМУ ЩО вказує на Зростаючий Вплив європейської, а в більшій мірі американской маскультури и зниженя роли української культури. Діти все рідше одного, у поодиноких відповідях, назівають героїв з творів української літератури. Сімпсони (істоті з незрозумілімі фізічнімі характеристиками з популярного мультфільму), Людина-павук, героїні серіалів (актриса), поп-зірки, бандити (з відоміх фільмів В«БригадаВ», В«БумерВ» і т.п.) - вісь хто І що становится об'єктом для наслідування (44% Полтавська, 36% Хорольського дітей).
Сімпсони або, як кажуть діти, В«сім'я ідіотівВ» - типову продукт американской псевдокультури. Ці Віртуальні Мутанти руйнують Традиційний архетип Сім'ї, негативно вплівають на мовня и Естетичне сферу школяра. Прото самє для них є годину в телевізійному ефірі. p align="justify"> Людина-павук, покемон, Термінатор та Другие аналогічні герої в дітячій псіхіці породжують страхи, трівожність та агресію. До того ж, взагалі небезпечний є ті, что власне характеристики ціх героїв, прівабліві для дітей, - далеко не всегда Позитивні. p align="justify"> Явно простежується культ сили (грубої сили чи надпріродної сили), культ грошей (сила, влада, авторитет - у кількості грошів), низька рівень правового регулювання (можлівість піті безкарно). Перелічене Вище здатн Сформувати Тільки псевдоцінності, альо Ніяк НЕ справжні загальнолюдські цінності. p align="justify"> Ідеал безвідносно до кого/чого-небудь (пропонувалося закінчіті пропозиція В«Мій ідеал ...В») в шкірному конкретному випадка БУВ Індивідуальний. В основному діти дублювалі Вже названі ідеалі: В«мамаВ», В«татоВ», В«Гаррі ПоттерВ», Другие персонажі, герої фільмів. p align="justify"> Мрії дітей відрізняються своєрідністю, індівідуальністю. На відміну від ідеалів, Які носячи об'єктній характер (ідеал якоїсь конкретної людини, реальної чи вігаданої), мрії носячи, так бі мовити, предметний характер. В основному діти мріють про Щось (60% Полтавська, 63% Хорольського), Якийсь предмет, Наприклад, про подарунок на день народження (якась іграшка, велосипед, ролики, комп'ютер ТОЩО). Крім цього, діти мріють про певні Досягнення, Наприклад, В«дива меромВ», В«добро вчитуваВ», В«поїхаті до Киева вчитуваВ», В«навчитись кататися на роликахВ», про діяльність, проведення годині (В«поїхаті влітку в табірВ», В«віїхаті відпочіваті на море з мамою В»,В« записатися до футбольного клубу В») (20% Полтавська, 18% Хорольського). Є мрії, пов'язані з родиною (16% Полтавська, 11% Хорольського): В«щоб батьки жили разомВ»,...
