"justify"> = 0,5,? = 0,7), В« розширення сфери батьківських почуттів В»(D = 0,7,? = 0,83),В« виховна невпевненість В»(D = 0,8,? = 0,89),В« винесення конфліктів між подружжям у сферу виховання В» (D = 0,9,? = 0,95), В« ігнорування потреб дитиниВ» (D < span align = "justify"> = 1,? = 1), В« гиперпротекцияВ» (D = 1,? = 1 ) і В«фобія втрати дитиниВ» (D = 1,? = 1). Це є доказом значущості середніх показників за даними ознаками.
Таким чином, особливості сімейного виховання в повних сім'ях в цілому характеризуються відсутністю яскраво виражених помилок. Але, в той же час, для батьків з даних сімей по відношенню до своєї дитини характерними є наступні моменти: тенденція з боку матерів до відсутності заборон у вихованні, тоді як у батьків дана особливість має вираженість; мінімальність санкцій, виражена більш яскраво у отців.
Проаналізуємо результати опитувальника АСВ (Аналіз сімейних взаємин), тобто особливості сімейного виховання, його помилки у батьків з неповних сімей (у якості яких виступає мати), представлених у таблиці 2.3.
Таблиця 2.3. Середні показники за методикою АСВ матерів з неповних сімей
Шкали опроснікаМатері1 Г + (гиперпротекция) 6,172 Г - (гипопротекция) 3,933 У + (потурання) 4,274 У - (ігнорування потреб) 1,35 Т + (надмірність вимог-обов'язків) 2,236 Т - (недостатність вимог-обов'язків) 2,137 З + (надмірність вимог-заборон) 2,738 З - (недостатність вимог-заборон) 2,839 С + (надмірність санкцій) 2,2310 С - (мінімальність санкцій) 3,411 Н (нестійкість стилю виховання) 2,4712 РРЧ ( розширення сфери батьківських почуттів) 3,613 ГДК (перевагу дитячих якостей) 2,114 ВН (виховна невпевненість) 3,115 ФУ (фобія втрати дитини) 2,916 НРЧ (нерозвиненість батьківських почуттів) 3,0317 ПНК (проекція на дитині власних небажаних якостей) 1,7318 ВК (винесення конфлікту між батьками у сферу виховання) 1,3719 ПЖК (перевага жіночих якостей) 2,9320 ПМК (перевага чоловічих якостей) 0,83 Аналізуючи дані опитувальника матерів з неповних сімей (таблиця 2.3), були отримані високі середні показники за шкалами В«недостатність вимог-заборонВ» (2,83 з 3), В«гиперпротекцияВ» (6,17 з 7) і В«мінімальність санкційВ» (3,4 з 4), що говорить про наявність помилок виховання (таблиця 2.3). Дані помилки виявляються, по-перше, у вседозволеності дитини, так як мати не хоче або не може встановити які-небудь рамки в його поведінці, по-друге, в приділення дитині багато сил і часу аж до того, що виховання ставати центральним справою їхнього життя і,...
