оже оцінити свої досягнення, таким чином визначаючи, чому він навчився і чого треба навчатися ще.
Мої успіхи на тижні (предметні уміння)
В кінці кожного тижня на спеціальних стрічках діти вчаться відзначати свої успіхи, аналізують свої достоїнства і недоліки, а також шукають шляхи усунення останніх, вчаться рефлексувати свою навчальну діяльність. Цю строчку (Мої успіхи на цьому тижні) учні заповнюють будинку.
Із записів у щоденнику видно, як дитина намагається проаналізувати те, що вміє, аналізує свої досягнення і недоліки, шукає шляхи усунення останніх, старається, щоб більше було позитивних результатів. Така робота служить і додатковим джерелом мотивації дитини (не вмію, треба навчитися), і створює ситуацію успіху (не вмів і навчився).
Спостереження за погодою
Щоденник допомагає досягти планованих результатів при формуванні таких пізнавальних універсальних навчальних дій, як: «здійснення запису (фіксація) вибіркової інформації про навколишній світ і про себе самого» (Плановані результати ООП НГО) за допомогою Щоденника спостережень за погодою, який «вбудований» у шкільний щоденник.
Додаток №4
Бланк відповідей для експрес-діагностики рівня самооцінки
№очень часточастоіногдаредконікогда123456789101112131415
Додаток №5
Таблиця № 2. Результати методики №1.Експресс-діагностика. (Констатуючий етап).
Самооцінка Список классаадекватнаязаніженнаязавишеннаяА. Данило + Б. Катя + В. Аліна + В. Саша + Г. Влад + Г. Раїса + Д. Серьожа + Ж. Надя + І. Надя + К. Настя + К. Женя + К. Никита + К. Міша + К. Ростислав + К. Саша + Л. Женя + М. Поліна + М. Лада + Н. Ліза + С. Аліна + С. Настя + С. Аліна + С. Лера + Т. Соня + Х. Влад + Ч. Соня + Ш. Уляна + Ш. Настя +
Таблиця № 3. Результати методики №2 «Драбинка». (Констатуючий етап).
Самооцінка Список классаАдекватнаяЗаніженнаяЗавишеннаяА. Данило + Б. Катя + В. Аліна + В. Саша + Г. Влад + Г. Раїса + Д. Серьожа + Ж. Надя + І. Надя + К. Настя + К. Женя + К. Никита + К. Міша + К. Ростислав + К. Саша + Л. Женя + М. Поліна + М. Лада + Н. Ліза + С. Аліна + С. Настя + С. Аліна + С. Лера + Т. Соня + Х. Влад + Ч. Соня + Ш. Уляна + Ш. Настя +
Таблиця №4. Результати методики №3 «Малюнок». (Констатуючий етап).
Самооцінка Список классаАдекватнаяЗаніженнаяЗавишеннаяА. Данило + Б. Катя + В. Аліна + В. Саша + Г. Влад + Г. Раїса + Д. Серьожа + Ж. Надя + І. Надя + К. Настя + К. Женя + К. Никита + К. Міша + К. Ростислав + К. Саша + Л. Женя + М. Поліна + М. Лада + Н. Ліза + С. Аліна + С. Настя + С. Аліна + С. Лера + Т. Соня + Х. Влад + Ч. Соня + Ш. Уляна + Ш. Настя +
Таблиця № 5. Результати методики №1.Експресс-діагностика. (Контрольний етап).
Самооцінка Список классаАдекватнаяЗаніженнаяЗавишеннаяА. Данило + Б. Катя + В. Аліна + В. Саша + Г. Влад + Г. Раїса + Д. Серьожа + Ж. Надя + І. Надя + К. Настя + К. Женя + К. Никита + К. Міша + К. Ростислав + К. Саша + Л. Женя + М. Поліна + М. Лада + Н. Ліза + С. Аліна + С. Настя + С. Аліна + С. Лера + Т. Соня + Х. Влад + Ч. Соня + Ш. Уляна + Ш. Настя +
Таблиця № 6. Результати методики №2 «Драбинка». (Контрольний етап).
Самооцінка Список классаАдекватнаяЗаніженнаяЗавишеннаяА. Данило + Б. Катя + В. Аліна + В. Саша + Г. Влад + Г. Раїса + Д. Серьожа + Ж. Надя + І. Надя + К. Настя + К. Женя + К. Никита + К. Міша + К. Ростислав + К. Саша + Л. Женя + М. Поліна + М. Лада + Н. Ліза + С. Аліна + С. Настя + С. Аліна + С. Лера + Т. Соня + Х. Влад + Ч. Соня + Ш. Уляна + Ш. Настя +
Таблиця №7. Результати методики №3 «Малюнок». (Контрольний етап).
Самооцінка Список классаАдекватнаяЗаніженнаяЗавишеннаяА. Данило + Б. Катя + В. Аліна + В. Саша + Г. Влад + Г. Раїса + Д. Серьожа + Ж. Надя + І. Надя + К. Настя + К. Женя + К. Никита + К. Міша + К. Ростислав + К. Саша + Л. Женя + М. Поліна + М. Лада + Н. Ліза + С. Аліна + С. Настя + С. Аліна + С. Лера + Т. Соня + Х. Влад + Ч. Соня + Ш. Уляна + Ш. Настя +
Додаток №6
Малюнок 1. «Драбинка» для вивчення самооцінки молодших школярів
Пріложеніе№7
Прояв самооцінки і самоконтролю в навчанні.
Наявність качестваОтсутствіе якості
