//Дефектологія.- 2 004, № 3.
. Маллер А.Р. Соціально-трудова адаптація глибоко розумово відсталих дітей.- М., 1999. - 281с.
. Маллер А.Р., Цікото Г.В. Навчання, виховання і трудова підготовка дітей з глибокими порушеннями інтелекту.- М .: 2002. - 217с.
. Немов Р.С. Практична психологія: Пізнання себе: Вплив на людей: Посібник для учнів.- М .: ВЛАДОС, 2001. - 320c.
.Обученіе дітей з порушеннями інтелектуального розвитку (олигофренопедагогика)./Под ред. Б. П. Пузанова.- М .: Academia raquo ;, 2001. - 272с.
.Обученіе і виховання дітей в допоміжній школі: Посібник для вчителів і студентів дефектологических факультетів педагогічних інститутів/Под ред. В. В. Воронкової - М .: Школа-Пресс, 2004. - 416с.
. Павлій Т.Н. Деякі підходи до вивчення і корекції емоційної сфери дітей із затримкою психічного розвитку .// Дефектологія, №4, 2000. - 36с.
. Петрова В.Г. Практична та розумова діяльність дітей -олігофренов.- М .: Педагогіка, 2000. - 210c.
. Певзнер М.С. Діти - олігофрени.- М: Просвітництво, 1959 - 156с.
. Петрова В.Г., Белякова І.В. Психологія розумово відсталих школярів: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів, - М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2002. - 106 с.
. Практикум з вікової психології: Учеб. посібник/Під. ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рибалко.- СПб .: Мова, 2005. - 176с.
.Романова М.В. Психолого-педагогічна корекція емоційної сфери молодших школярів із затримкою психічного розвитку: дис. канд. пед. наук: Москва, 2006. - 237 с.
.Пріхожан А.М. Тривожність у дітей та підлітків: психологічна природа і вікова динаміки.- Воронеж, +2000
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології.- СПб .: Пітер, 2003. - 712с.
.Селютіна Н.В. Сформованість деяких аспектів емоційної регуляції поведінки у дітей 6-7 років з емоційними порушеннями//Аутизм і порушення розвитку.- М., 2007.- № 1.1-11с.
. Спеціальна психологія: навч. Посібник для студ. вищ. пед. навч. Закладів/під ред.В.І. Лубовского.- 3-е изд., Стер.- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2006. - 192с.
.Ульенкова У.В. Шестирічні діти із затримкою психічного розвитку.- М .: Педагогіка, 1990. - 184 с.
. Шаповалова О. Є. Емоційний розвиток розумово відсталих школярів: дис. д-ра психол. наук; Н. Новгород, 2006. - 353 с.
. Шкляр Н.В. Психологічні особливості розвитку емоційної сфери молодших школярів з порушенням інтелекту: дис. канд-та психол. наук; Н.Н.2008.- 284 с.
. Якобсон П.М. Емоційне життя школяра. М, 1966. - 291с.
Додаток 1
Додаток 2
Додаток 3
Додаток 4
Додаток 5
