вчання дітей із затримкою психічного розвитку шестирічного віку. Збірник наукових праць./Под ред. В.І. Лубовского, Н.А. Ципін.- М, 1989. 142 с.
. Капустіна Г.М. Про готовність до навчання математики дошкільників із затримкою психічного розвитку (ЗПР).- Шестирічні діти. Проблеми і дослідження. Міжвузівський збірник наукових праць.- Н. Новгород, 1993. 76 с.
. Капустіна Г.М. Формування елементарних математичних знань і уявлень у дітей дошкільного віку.// Дефектологія. 1998. №2. 22-29 с.
19. Лапшин В.А. Пузанов Б.П. Основи дефектології.- М.: Просвещение, 1990. 87 с.
. Леонтьєв О.Н. Проблеми розвитку психіки/А.Н. Леонтьєв.- М .: 1981. - 212 с.
21. Мамайчук І.І. Ільїна М.Н. Допомога психолога дитині із затримкою психічного розвитку.- СПб: Мова, 2004. 23 с.
. Математика. Довідково-методичний посібник для вчителів початкових класів. М .: «Астрель».- 2003. 45 с.
. Метіева Л., Удалова Е. Сенсорне виховання дітей з відхиленнями у розвитку: Збірник ігор та ігрових вправ - М .: Книголюб, 2008 - 120 с.
. Методичні поради до програми «Дитинство».- СПб: Дитинство -
Прес, 2003. 304 с.
. Михайлова З.А. Теорії і технології математичного розвитку дітей дошкільного віку. СПб: Детство-Пресс, 2008. 75 с.
26. Михайлова З.А. Ігрові цікаві завдання для дошкільнят.- М .: Просвещение, 1990. 98 с.
. Морозова І.А. Розвиток математичних уявлень: конспекти занять для роботи з дітьми 5-6, 6-7 років із ЗПР/І.А Морозова, М.А. Пушкарьова - М .: Мозаїка-Синтез, 2007.
. Нікішина Н.Б. Практична психологія в роботі з дітьми із затримкою психічного розвитку.- М .: Владос, +2003
29. Немов Р.С. Психологія: навч. для студ. вищ. пед. навч. закладів: у 3 кн.- 4-е вид./Р.С. Нємов - М .: Владос, 2001. 608 с.
. Соколова Є.В. Психологія дітей із затримкою психічного розвитку. Навчальний посібник.- М .: ТЦ Сфера, 2009. 320 с.
. Спеціальна психологія: Учеб. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів/За ред. В.І. Лубовского.- М .: Видавничий центр «Академія», 2003.132 с.
32. Основи спеціальної психології: Учеб. Посібник для студ. середовищ. пед. навч. Закладів/Л.В. Кузнєцова, Л.І. Переслені, Л.І. Солнцева та ін. - М .: Академія, 2003. 45 с.
. Піаже Ж. Вибрані психологічні праці. Психологія інтелекту: Генезис числа у дитини. Логіка і психологія.- М., 1969. 720 с.
. Підготовка дітей до школи в дитячому садку/під ред. Ф. А Сохина, Т.В. Тарунтаевой. М., 1978. 268 с.
. Підготовка дітей до школи в сім'ї/під ред. Т.А. Маркової Ф.А. Сохина. М., 1976. 220 с.
. Помораева І.А., Позина В.А. Заняття з формування елементарних математичних уявлень у старшій групі дитячого садка: Плани занять.- М .: Мозаїка-Синтез, +2009.
. Програма виховання і навчання в дитячому садку/Під. Ред. М.А. Васильєвої, В.В. Гербовою, Т.С. Комарової.- Вид. Третій, испр. і доп.-М .: Мозаїка-Синтез, 2005.
. Психолого-педагогічні проблеми навчання і виховання дітей шестирічного віку (Круглий стіл)/Зап. психології. 1984. №4. 12 с.
39. Тригер Р. Психологічні особливості соціалізації дітей із затримкою психічного розвитку - Спб .: Питер, 2008. 192 с.
. Тализіна Н.Ф. Педагогічна психологія.- М .: Академія, 2001. 97 с.
. Ульенкова У.В. Шестирічні діти із затримкою психічного розвитку.- М .: Педагогіка, 1990. 98 с.
. Ульенкова У.В. Психологічні особливості дітей та підлітків з проблемами в розвитку: Навчальний посібник - СПб .: Питер, 2006. 304 с.
. Усова О.П. Навчання в дитячому садку.- М .: Просвещение, 1981. 207 с.
. Формування елементарних математичних уявлень у дошкільників./Под ред. А.А. Столяра - М .: Просвещение, 1988. 34 с.
. Харламов І.Ф. Педагогіка: Навчальний посібник 2-е изд., Перераб. і доп.- М .: Вища. шк., 1990. 211 с.
. Чумакова І.В. Формування дочіслових кількісних уявлень у дошкільників з порушенням інтелекту: Кн. Для педагога-дефектолога.- М .: Владос, 2001. 12 с.
. Шаповал І.А. Методи вивчення і діагностики відхиляється розвитку.- М: ТЦ Сфера, 2005. 320 с.
. Шевченко С.Г. Корекційно-розвивальне навчання. Організаційно-педагогічні аспекти.- М .: Владос, 1999.76 с.
. Шевченко С.Г. Діагностика та корекція затримки психічного розвитку ...
