Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Підвищення майстерності початківців більярдистів

Реферат Підвищення майстерності початківців більярдистів





етування та експертна оцінка.

. Психофізіологічне тестування сенсомоторної асиметрії мозку.

. Педагогічний експеримент.

. Традиційні методи математичної статистики.

Аналіз науково-методичної літератури був проведений для обгрунтування та деталізації завдань цього дослідження, виявлення існуючих наукових уявлень про координаційної здібності людини, факторах визначають рівень розвитку спеціальної координації, стосовно тренування.

Розглядалися існуючі засоби, методи тренування індивідуальної ігрової діяльності спрямоване на вдосконалення спеціалізованих умінь і координаційної здібності спортсменів - більярдистів.

Анкетування та експертна оцінка проводилися у кваліфікованих спортсменів, тренерів та суддів з метою визначення впливу інтуїції спортивно-змагальної діяльності в більярді.

Методи оцінки міжпівкульна асиметрії. Були використані об'єктивні методи визначення моторних і сенсорних асиметрій, апробованих в нейропсихологической діагностиці і в клініці локальних ушкоджень мозку. [Умови тестування детально описані в книзі Брагиной Н.Н. «Функціональні асиметрії людини»].

Педагогічний експеримент проводився з метою перевірки робочої гіпотези нашого дослідження: протягом підготовчого періоду проводилися педагогічні спостереження за ефективністю техніко-тактичних дій гравців з встановленими відмінностями індивідуального типу домінування. Була проведена оцінка результатів виконання гравцями конкретних техніко-тактичних завдань, а також вівся хронометраж їх виконання.

Методи математичної статистики застосовувались для стандартного аналізу отриманих результатів тестування.

У дослідженні взяло участь 35 осіб, з них з 15 проведено тестування і з 20 проведено анкетування. 5 чоловік взяло участь у всебічному тестуванні. Учасниками тестування були юнаки школи спортивного більярду р Хабаровськ, у віці 14-16 років.

Дослідження проводилося в 3 етапи: етап (січень 2015)

Вивчалася література з проблеми дослідження, і проводилися заходи з підготовки експериментального дослідження: постановка мети і завдань дослідження, гіпотези, вивчення методів і методик дослідження, пошук бази та іспитуемих.етап (лютий 2015)

Проходило всебічне тестування піддослідних. Апробацію тестів пройшло 10 піддослідних і пошук 5 випробовуваних для індивідуального тестірованія.етап (березень 2015)

Велася робота по обробці анкет та аналізу даних кваліфікованих більярдистів. Оформлялася наукова робота.

Результати досліджень

Модель координаційної потенціалу психомоторики більярдіста.

Розглянемо модель координаційного потенціалу психомоторики більярдіста

Результати тестування

У тестуванні визначення координаційної здібності взяли участь юнаки школи спортивного більярду р Хабаровськ. Підсумкові результати тестування в таблиці №2.

Наведемо приклад двох найбільш яскраво виражених полярних типу асиметрії функції мозку і координаційної здібності.

. Лівша

Об'єктивні показники тестування виявили, що домінування правої півкулі склало 80%, і тільки лівого 20%. Асиметрія півкуль в теппинг - тесті, проявляється в більш високої рухливості нервових процесів у правій півкулі, і більш високим темпом рухів лівої руки. Отже, цей випробуваний може бути віднесений до врівноваженого рухливого типу НС. Цей тип НС схильний до чіткому ритму, швидкому включенню, стійкої координації, стабільної техніці спортивних рухів. Його координація в грі відрізняється образним формуванням, а також образною пам'яттю і сенсорної інтуїцією.


Рис. 3.4.- Модель координаційної потенціалу психомоторики більярдіста


Таблиця 3.4. Підсумкові результати тестування

№ІспитуемиеГод рожденіяТеппінг - тестТес по межполушарной асімметрііmax ін. рукаmax лев. рука? f кас.Полушаріе правоеПолушаріе леаое1Д. Воронін20006275-44% 80% 20% 2С. Яковлев199972604% 60% 40% 3А. Тріфонов200058537% 50% 50% 4А. Міронов1998706118% 40% 60% 5С. Колочін1999624450% 40% 60%

. Правша

Об'єктивні показники тестування виявили, що 60% домінує ліва півкуля, а в 40% праве. Асиметрія півкуль в Теппінг-тесті, проявляються в більш високої рухливості нервових процесів в лівій півкулі мозку і більш високим темпом рухів правої руки. Отже, цей випробуваний може бути віднесений до врівноваженого інертному типом НС, що відрізняється більш високою просторовою точністю і узгодженістю рухів при відносно сповільнених реакціях. ...


Назад | сторінка 22 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи генетичного тестування
  • Реферат на тему: Методи тестування у підготовці орієнтувальників
  • Реферат на тему: Методи ринкового тестування нового товару
  • Реферат на тему: Метод тестування в психолого-педагогічному дослідженні, вимоги, що пред' ...
  • Реферат на тему: Автоматизація процесів тестування програмного забезпечення