Реферат Дослідження розвитку психомоторних здібностей старших школярів засобами нетрадиційних видів ...

Тема: Курсовые проекты

Г· ГІГ® ГЇГ°Г®ГЎГ«ГҐГ¬Г ГЇГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГЁГЄГЁ Г ГЄГІГіГ Г«ГјГГ . ГЏГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГГ Гї ГЇГ®Г¤ГЈГ®ГІГ®ГўГЄГ ГїГўГ«ГїГҐГІГ±Гї Г®Г¤ГГ®Г© ГЁГ§ Г®Г±ГГ®ГўГГ»Гµ ГГ ГЇГ°Г ГўГ«ГҐГГЁГ© Гў Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГЁ ГЇГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГГ»Гµ ГґГіГГЄГ¶ГЁГ© Г®Г°ГЈГ ГГЁГ§Г¬Г . Г‚ Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГЁ ГЇГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГГ»Гµ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў Г±ГІГ Г°ГёГЁГµ ГёГЄГ®Г«ГјГГЁГЄГ®Гў ГЎГ®Г«ГјГёГіГѕ Г°Г®Г«Гј ГЁГЈГ°Г ГѕГІ ГіГЇГ°Г Г¦ГГҐГГЁГї, ГЄГ ГЄГЁГ¬ГЁ ГЁ ГїГўГ«ГїГѕГІГ±Гї ГіГЇГ°Г Г¦ГГҐГГЁГї Г°ГЁГІГ¬ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®Г© ГЈГЁГ¬ГГ Г±ГІГЁГЄГЁ.

2. ГќГґГґГҐГЄГІГЁГўГГ®Г±ГІГј ГўГ«ГЁГїГГЁГї ГўГЁГ¤Г®Гў ГЈГЁГ¬ГГ Г±ГІГЁГЄГЁ ГГ Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГҐ ГЇГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГГ»Гµ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў Г±ГІГ Г°ГёГЁГµ ГёГЄГ®Г«ГјГГЁГЄГ®Гў Г¤Г®ГЄГ Г§Г ГГ® ГЏГ® ГЇГ°Г®ГЎГҐ ГђГ®Г¬ГЎГҐГ°ГЈГ Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ ГЇГ°Г®ГЁГ§Г®ГёГ«Г® ГЁГ§Г¬ГҐГГҐГГЁГҐ ГГ 0,9 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г» Гў Г®ГІГ«ГЁ Г· ГЁГЁ Г®ГІ ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®Г©, ГЇГ® ГІГҐГ±ГІГі В«Г•Г«Г®ГЇГЄГЁВ», Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІ Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ Г«Гі Г· ГёГҐ ГГ 2,4 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г», ГЇГ® ГІГҐГ±ГІГі В«ГЏГ°ГЁГ±ГҐГ¤Г ГГЁГїВ» ГГ 1,4 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г» ГЁ ГІГҐГ±ГІГі В«ГЌГ ГЄГ«Г®ГГ»В» - ГГ 3,3 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г». p> 3. Г‚ ГЄГ®ГГҐ Г· ГГ®Г¬ Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІГҐ Г¬Г» Г¬Г®Г¦ГҐГ¬ Г±Г¤ГҐГ«Г ГІГј ГўГ»ГўГ®Г¤, Г· ГІГ® Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ, ГЈГ¤ГҐ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГГїГ«ГЁГ±Гј ГіГЇГ°Г Г¦ГГҐГГЁГї Г°ГЁГІГ¬ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®Г© ГЈГЁГ¬ГГ Г±ГІГЁГЄГЁ ГЇГ®ГЄГ Г§Г ГІГҐГ«ГЁ ГЇГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГГ»Гµ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў Г®ГЄГ Г§Г Г«ГЁГ±Гј ГГ Г¬ГГ®ГЈГ® ГўГ»ГёГҐ. p> Г‹Г€Г’Г…ГђГЂГ’Г“ГђГЂ

1. ГЂГГ ГГјГҐГў ГЃ.Гѓ. ГЏГ±ГЁГµГ®Г«Г®ГЈГЁГї Г· ГіГўГ±ГІГўГҐГГГ®ГЈГ® ГЇГ®Г§ГГ ГГЁГї. ГЊ., 1960

2. Бершнтейн Н.А. Нариси з фізіології рухів і фізіології активності. - М.: Медицина, 1966. p> 3. Бальсевич В.К. Онтокінезіологія людини. - М.: 2000. - 275 с., Іл. p> 4. ГЃГ»Г«ГҐГҐГўГ Г‹.Г‚. ГЏГ®Г¤ГўГЁГ¦ГГ»ГҐ ГЁГЈГ°Г». - ГЊ.: В«Г”ГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ Гї ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г ГЁ Г±ГЇГ®Г°ГІ В», 1974.

5. Годік М.А., Бальсевіч В.К., Тімошкін В.М. Система загальноєвропейських тестів для оцінки фізичного стану людини// Теор. і практ. фіз. культ., 1994, № 11-12, с. 24-32. p> 6. ГѓГҐГ«Г«ГҐГ° ГЊ.Г…. ГЏГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГЁГЄГ .// Г’ГҐГ®Г°. ГЁ ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г».1984, В№ 2.

7. Горбунов Г.Д. Психопедагогика. - М.: Фіс, 1986. 162 з. p> 8. Гончаров В. І. Запам'ятовування і відтворення амплітуд рухів в залежності від кількості та умов пред'явлення рухів// Психофізіологічне вивчення навчальної та спортивної діяльності. Л., 1981. p> 9. ГѓГіГ°ГҐГўГЁ Г· Г€.ГЂ. ГЉГ°ГіГЈГ®ГўГ Гї ГІГ°ГҐГГЁГ°Г®ГўГЄГ ГЇГ°ГЁ Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГЁ ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГЁГµ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў. ГЊГЁГГ±ГЄ, 3-ГҐ ГЁГ§Г¤. Г‚Г»Г±ГёГ Гї ГёГЄГ®Г«Г , 1985.

10.ГѓГіГ¦Г Г«Г®ГўГ±ГЄГЁГ© ГЂ.ГЂ. ГђГ Г§ГўГЁГІГЁГҐ Г¤ГўГЁГЈГ ГІГҐГ«ГјГГ»Гµ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў Гі ГёГЄГ®Г«ГјГГЁГЄГ®Гў. ГЊГ. ГЌГ Г°. ГЏГ°Г®Г±Гў. 1978. 3. Г‡Г Г¶ГЁГ®Г°Г±ГЄГЁГ© Г‚.ГЊ. Г’ГҐГ®Г°ГЁГї ГЁ Г¬ГҐГІГ®Г¤ГЁГЄГ ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®ГЈГ® ГўГ®Г±ГЇГЁГІГ ГГЁГї. Г’. 1, ГЁГ§Г¤ 2-ГҐ. - ГЊ.: Г”ГЁГ‘, 1976, Г±. 201-208. p> 11. Г…Г°Г¬Г®Г«Г ГҐГўГ ГЊ.Г‚., ГЂ.Г‚. ГђГ®Г¤ГЁГ®ГГ®Гў, ГЊ.ГЊ. Г€ГҐГўГ«ГҐГўГ . ГЉГ®ГЈГГЁГІГЁГўГГ»ГҐ Г¬ГҐГµГ ГГЁГ§Г¬Г» ГЇГ°Г®Г¶ГҐГ±Г±Г ГЇГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГГ®Г© Г¤ГҐГїГІГҐГ«ГјГГ®Г±ГІГЁ Гў Г±ГЇГ®Г°ГІГҐ.// Г’ГҐГ®Г°ГЁГї ГЁ ГЇГ°Г ГЄГІГЁГЄГ ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®Г© ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г». - 1996, В№ 8. p> 12.Г‡Г¤Г®Г°Г®ГўГјГҐ Гў Г¤ГўГЁГ¦ГҐГГЁГЁ. ГЏГ®Г¤ Г°ГҐГ¤. Г‚.ГЉ. ГЃГ Г«ГјГ±ГҐГўГЁ Г·, ГЁГ§Г¤. В«Г‘Г®ГўГҐГІГ±ГЄГЁГ© Г±ГЇГ®Г°ГІ В», ГЊ., 1988. p> 13. Г€Г«ГјГЁГ Г….ГЏ. Г‚.ГЄГ.: ГЏГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГЁГЄГ . - Г‹., 1976, Г±. 4-22. p> 14. Г€Г«ГјГЁГ Г….ГЏ. ГЏГ±ГЁГµГ®Г«Г®ГЈГЁГї ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®ГЈГ® ГўГ®Г±ГЇГЁГІГ ГГЁГї. -Г‘ГЇГЎ-2000, Г±. 84-99. p> 15. ГЉГіГЇГҐГ° ГЉ. ГЌГ®ГўГ Гї Г ГЅГ°Г®ГЎГЁГЄГ . - ГЊ.: Г”ГЁГ§ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г ГЁ Г±ГЇГ®Г°ГІ, 1979. p> 16. ГЉГ«ГЁГ¬ГҐГГЄГ® Г‚.Г‚. ГЏГ±ГЁГµГ®Г¬Г®ГІГ®Г°ГГ»ГҐ Г±ГЇГ®Г±Г®ГЎГГ®Г±ГІГЁ ГѕГГ®ГЈГ® Г‡Г¤Г®Г°Г®ГўГјГї, 1987. p> 17. ГЉГ®Г±Г±Г®Гў ГЃ.ГЃ. ГЇГ°Г®Г¶ГҐГ±Г±Г» Гі Г±ГЇГ®Г°ГІГ±Г¬ГҐГГ®Гў. Г’.2. Г‘Г Г¬Г®ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«Гј ГЁ Г¬Г Г±ГІГҐГ°Г±ГІГўГ® Гў Г±ГЇГ®Г°ГІГҐ. ГЊ.: Г‚ГЌГ€Г€Г”ГЉ, 1976. p> 18. Г‚.ГЃ.ГЉГ®Г°ГҐГГЎГҐГ°ГЈ. ГЏГ°Г®ГЎГ«ГҐГ¬Г ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГЁГµ ГЁ Г¤ГўГЁГЈГ ГІГҐГ«ГјГГ»Гµ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў// Г’ГҐГ®Г°ГЁГї ГЁ ГЇГ°Г ГЄГІГЁГЄГ ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®Г© ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г». -1996, В№ 7. p> 19.ГЉГ®Г§Г«Г®ГўГ Г’.Г‚., ГђГїГЎГіГµГЁГГ Г’.ГЂ. Г”ГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ Гї ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г Г¤Г«Гї ГўГ±ГҐГ© Г±ГҐГ¬ГјГЁ. ГЊ., Г”ГЁГ‘. p> 20. Г‹ГїГµ. Г‚.Г€. ГђГ Г§ГўГЁГўГ Гї Г±ГЇГ®Г±Г®ГЎГГ®Г±ГІГЁ.// Г”ГЁГ§ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г Гў ГёГЄГ®Г«ГҐ, В№ 10, 2000. p> 21. Г‹ГіГЎГ»ГёГҐГўГ Г‹.Г€. ГЉГ®ГГ¶ГҐГЇГ¶ГЁГї ГўГ®Г±ГЇГЁГІГ ГГЁГї: Г¬ГҐГІГ®Г¤Г®Г«Г®ГЈГЁГї Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГї ГЁ ГІГҐГµГГ®Г«Г®ГЈГЁГї Г°ГҐГ Г«ГЁГ§Г Г¶ГЁГЁ// Г”ГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ Гї ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г : ГўГ®Г±ГЇГЁГІГ ГГЁГҐ, Г®ГЎГ°Г Г§Г®ГўГ ГГЁГҐ, ГІГ°ГҐГГЁГ°Г®ГўГЄГ . 1996, В№ 1, Г±. 11-17. p> 22. Г‹ГѕГЎГ®Г¬ГЁГ°Г±ГЄГЁГ© Г‹.Г…., ГЏГ°ГЁГ±ГІГіГЇГ ГЌ.Г€. Г‚Г®Г§Г°Г Г±ГІГГ»ГҐ Г®Г±Г®ГЎГҐГГГ®Г±ГІГЁ ГІГ® Г· ГГ®Г±ГІГЁ Г¤ГўГЁГЈГ ГІГҐГ«ГјГГ»Гµ Г¤ГҐГ©Г±ГІГўГЁГ© Гі ГёГЄГ®Г«ГјГГЁГЄГ®Гў Г...

Назад | сторінка 22 з 28 | Наступна сторінка

Схожі реферати:

Реферат на тему: Досвід короткострокового прогнозу часу, місця і сили камчатських землетрусі ...

Реферат на тему: Загальні Поняття розвітку Рухів здібностей школярів. Сілові здібності та ї ...

Реферат на тему: Анатомічний аналіз положень і рухів людини

Реферат на тему: Анатомічний аналіз типових положень і рухів людини

Реферат на тему: Танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільн ...

Український реферат переглянуто разів: | Коментарів до українського реферату:

Коментарів до українського реферату: 0