ограми розвитку мотивації навчальної діяльності студентів
№ п/ПТЕМ, мета занятіяСодержаніе занятіяПрімечанія1. В«Я, ти, ми - індивідуальностіВ». Мета: розвиток уявлення про унікальність і неповторність кожної людини, усвідомлення особливості своєї індивідуальності і її развітіе.1. Привітання. 2. Ділова гра В«Є думкаВ». 3. Вправа В«Це Я!В». 4.Упражненіе "Дощ думокВ». 5. Вправа «³ршВ« Ось Я який В». 6. Вправа «³ршВ« Ось Ми які В». 7.Домашнее завдання. 8. Рефлексія занятія.Лісти паперу формату А3, для всієї групи кольорові олівці, фломастери, воскові крейди, ножиці, клей, кольоровий папір, стопка старих журналів. Роздаткові матеріали. 2. В«Мотивація навчальної діяльностіВ». Мета: складання у студентів уявлення про основні теоретико-психолого-педагогічних підходах до розуміння мотиву навчання, класифікації мотивів навчання, мотивації навчання та її складових; знайомство з результатами первинної психологічної діагностики мотивації навчальної діяльності студентів-учасників програми; посилення внутрішньої навчально-пізнавальної мотивації. 1. Привітання. 2. Лекція. Основні поняття лекції: мотивація навчання, складові мотивації навчання (потреба, мотив, мета, інтерес). 3.Виступленія студентів з повідомленнями. 4.Упражненіе В«Визначення виду мотиву навчанняВ». 5. Знайомство з результатами первинної психологічної діагностики мотивації навчальної діяльності студентів-учасників програми. 6. Вправа В«Мотиви навчання і потребиВ». 7.Рефлексія занятія.Табліци, роздаткові матеріали.3. В«Цінності і цілі навчальної діяльностіВ» Мета: спільне вироблення набору основоположних цінностей навчальної діяльності у ВНЗ, які визначають головні цілі навчальної деятельности.1. Привітання. 2. Лекція. Основні поняття лекції: цінність, ціннісна орієнтація, мета діяльності. 3. Вправа В«Цінності діяльностіВ». 4 .. Вправа В«Цілі діяльностіВ». 5.Общегрупповая рефлексія співвідношення отриманих цінностей і целей.Набор карточек.4. В«Формулювання цілей навчальної діяльностіВ». Мета: усвідомлення студентами цілей власної навчальної діяльності, створення образу мети своєї діяльності, розвиток цілепокладання, що призводять до розуміння і прийняття сенсу ученія.1. Привітання. 2.Беседа про необхідність більшої уваги до постановки цілей, про те, що саме мета визначає вибір змісту діяльності; знайомство студентів з формальними вимогами до формулювання цілей навчальної діяльності. 3. Написання есе на тему: В«Як я уявляю свою метуВ». 4.Упражненіе В«Ілюстрування метиВ». 5.Рефлексія занятія.Лісти паперу формату А5, ручкі5. В«Мій шлях до метиВ». Мета: розвиток цілепокладання, що призводять до розуміння і прийняття сенсу вчення, розвиток здатності планувати досягнення целі.1. Привітання. 2. Вправа В«Мій шлях до метиВ». 3. Вправа В«Карта шляхуВ». 4. Вправа В«Алгоритм досягнення метиВ». 5.Рефлексія занятія.Лісти паперу формату А5, ручки, кольорові олівці. 6. В«Навчальний праця - запорука майбутньої успішної професійної...
