и: порожні погрози, відкладається покарання, байдужість до симптому, демонстрируемому дитиною, і прийняття його, підвищений інтерес до симптому дитини або значне побічна винагороду. В результаті сформувала в сім'ї з дисфункциональной комунікацією особистість В«не володіє засобами для точного самосприйняття і самовираження, а також для правильної інтерпретації вступників ззовні повідомлень ... припущення, на яких грунтуються її дії, будуть помилковими, а її спроби пристосуватися до навколишньої дійсності - безладними і неадекватними В»- (Сатир В., 2001. С. 154).
Засвоєний в батьківській родині неясний і суперечливий стиль комунікації згодом відтворюється людиною при створенні власної сім'ї. У підлітковому віці особливо яскраво проявляються акцентуації характеру, що відрізняються тим, що при дії психогенних чинників, що адресуються до найбільш В«слабкомуВ», уразливому місцю відповідної акцентуації, можуть наступати порушення соціальної адаптації, відхилення в поведінці. Порушення взаємовідносин підлітка з батьками, стиль сімейного виховання можуть з'явитися саме такими факторами, що провокують посилення акцентуйованої поведінки у підлітків, невротичні та психосоматичні розлади, навіть психогении (Личко А.Є., 1979). p align="justify"> А.Є. Личко докладно характеризує найбільш несприятливі поєднання відхилень характеру з порушеннями взаємин підлітка з батьками. Домінуюча гиперпротекция (надмірна опіка, дріб'язковий контроль) надає найбільш несприятливий вплив на гіпертімних підлітків; посилює реакцію емансипації, призводить до різкого протистояння з батьками, може зумовити гострі афективні прояви. У той же час при психоастенічний, сенситивной і астеноневротичний акцентуаціях гиперпротекция, навпаки, підсилює астенічні риси: тривожність, схильність до іпохондричним переживань, відчуття власної неповноцінності. p align="justify"> В«Потворствующая гиперпротекцияВ» (некритичне задоволення потреб підлітка, прагнення звільнити його від труднощів) найбільш травматична при истероидной акцентуації, так як сприяє посиленню демонстративних рис, справляє негативний вплив на лабільну і гипертимное акцентуацію. Гипопротекция (недолік опіки і контролю, бездоглядність) особливо несприятлива при акцентуації по нестійкого типу, оскільки при такому типі виховання нічим не обмежується притаманна таким підліткам підвищена тяга до задоволень, ледарства, проведенню часу у вуличних компаніях і т. д. Підлітки конформного типу в умовах гипопротекции можуть відчувати підвищену тривожність внаслідок недостатньої регламентації своєї поведінки, відсутності чітких і певних вимог [12].
Емоційне відкидання (батьки обтяжуються дитиною) створює психічну травматизацію і веде до формування невротичних розладів при лабільною, сенситивний і астеноневротичний акцентуаціях, і навіть може сприяти формуванню та посилення меж епілептоідной акцентуації. Підвищена моральна відповідальність (пред'явлення до підлітка в...
