тичної сторони мови старших дошкільників. - СПб., 2005.
. Александрова Л.Ю., Спіріна Н.П. Гармонізація просодических можливостей дітей як педагогічна проблема. - В. Новгород, 2006.
. Аляб'єва, Є. А. логоритмічних вправи без музичного супроводу. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 64 с.
. Архипова Є.Ф. Стерта дизартрія у дітей. М.: Астрель, 2007.
. Боромикова О.С.Коррекція мови і руху з музичним супроводом. - СПб., 1999.
6.Бохан О.А. <# "Justify"> 9. Бризгунова Е.А. Звуки і інтонація російської мови. - М.: Просвещение, 1981.
10. Винарская Е.Н., Богомазов Г.М. Вікова фонетика. - М., 2005.
. Волкова Г.А. Логопедична ритміка. - М., 2002.
. Волкова Г.А. Методика обстеження порушень мовлення у дітей. - СПб., 1993.
. Виховання і педагогічна підтримка дітей в освіті// Матеріали всеросійської конференції. - М., 1996.
. Виготський Л.С. Мислення і мова. - М., 1996.
. Власова Т.М., Пфафенродт О.М. Фонетична ритміка. - М., 1997.
. Голубєва Г.Г. Корекція порушень фонетичної сторони мовлення у дошкільнят. - СПб., 2000
. Діагностика просодических відмінностей: Навч. посібник до спецкурсу В«ЛогопедіяВ»/Авт. - Упоряд. Л.Ю.Александрова, Н.П.Спіріна. - В.Новгород, 2000.
. Жинкин Н.І. До питання про розвиток мови у дітей [Текст] М.: Педагогіка, 1994.
. Музичне виховання дітей з порушеннями мови./Музичний керівник. 2006. № 2, № 3.
. Ігри для розвитку мови і мислення дошкільнят: рекомендації батькам. /Логопед. 2004. № 2.
. Інтеграція фахівців при корекції мовних порушень у дітей/За заг. ред. М.А. Поваляєвої. - Ростов - н/Д., 2001.
. Картушина М.Ю. Логоритмічних заняття в дитячому садку. - М., 2003.
. Комратова Н.Г. Вчимося говорити правильно. - М., 2004.
. Копачівська Л.А., Лаврова Е.Ф. Формування інтонаційної виразності у дітей з мовними порушеннями// Раннє виявлення відхилень у розвитку мовлення та їх подолання. - Воронеж, 2003.
25.
