них компетенцій
Основними Завдання початково курсу української мови є:
1) Формування в учнів мотівації Вивчення української мови;
) гармонійній Розвиток усіх Видів мовленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ - слухання, говоріння, читання и письма;
) Формування комунікатівніх умінь;
) опанування найважлівішіх функціональніх складових мовної системи;
5) соціально-культурний Розвиток ОСОБИСТОСТІ;
) Формування вміння Вчитися.
Для забезпечення визначених предметних компетенцій и реалізації основних Завдання початкових курсом української мови звітність, відібраті відповідне змістове наповнення предмета українська мова. Воно представлених чотірма змістовімі лініямі: мовленнєвою, мовня, соціокультурною и діяльнісною.
Основною змістовою лінією є мовленнєва. Мовна, соціокультурна та діяльнісна Лінії Забезпечують реалізацію мовленнєвої.
Мовленнєва змістова лінія передбачає Формування и Розвиток мовленнєвої компетенції. Зміст цієї Лінії Включає:
- слухання и розуміння усніх и письмових висловлювань;
читання доступних текстів;
побудова діалогів;
создания усніх и письмових зв язніх висловлювань.
Мовна змістова лінія поклікати Забезпечити Формування мовної компетенції. До змісту цієї Лінії належати одініці мовних рівнів:
текстологічного - будова тексту, тіпі и стілі текстів;
синтаксичного - словосполучення, речення, види речень за метою висловлювань ї інтонацією, звертання, Головні и другорядні члени речення, Однорідні члени речення;
морфологічного - частина мови, їх граматичні форми;
- лексічного - значення слова, лексічні групи слів (багатозначні слова, пряме и переносне значення слів, сінонімі, антонімі, омонімі), лексічна сполучуваність слів;
фонологічного - звуки мовлення, склад, наголос, Інтонація.
соціокультурна змістова лінія спрямована на Формування соціокультурної компетенції. Зміст цієї Лінії Включає:
державну сімволіку України;
Особливості української національної культури;
Малі фольклорні форми;
Соціальні роли;
формули национального мовленнєвого етикету;
етікетні правила Спілкування.
Діяльнісна змістова лінія передбачає Формування в молодших школярів діяльнісної компетенції. До змісту цієї Лінії належати загальнонавчальні уміння и навички:
) навчально-організаційні;
) навчально-інформаційні;
) навчально-інтелектуальні и творчі;
) контрольно-оцінні.
Компетентнісно зорієнтованій Зміст початкових курсом української мови и Державні вимоги до Навчальних досягнені учнів Визначи в новій Редакції Державного стандарту початкової Загальної освіти и буде конкретізовано в базовій навчальній Прог...
