й работе. Если юнак або дівчина нудяться, не знають, Куди собі подіті, то в цею годину, як справедливо зауважів К. Д. Ушинський, псується и голова и серце.
Сучасна сім я Виступає сферою Формування и ареною практичного проявити ідеалів, світогляду, інтересів людини. Через сім ю формуються первінні цінності орієнтації и Соціальні Рекомендації дитини.
Вивчення і аналіз виховного процесу показали, что Багато проблем виховання морально, естетичного зрілої людини вірішується з великими труднощамі того, что бацьки часто вже не володіють ефективного засобой и методами розвітку свідомості и поведінкі особини, что формується. Саме тому цілеспрямоване, активне виховання і освіта дітей в сім ї мінімальні, основні сили бацьки віддають матеріальному ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ, а не духовному формуваня и розвитку дітей. За Даними ДОСЛІДЖЕНЬ в Україні в СЕРЕДНЯ працююча жінка за добу пріділяє для виховання дітей 16-18 хвилин, а у вихідні Дні 30-35 хвилин. Духовне Спілкування батьків з дітьми, їх Спільні заняття, на жаль, залішаються недозволеним розкішшю. У сім ї духовне Спілкування батьків и дітей зводіться до контролю за навчання дитини у школі, за з ясовуванням того, Які ОЦІНКИ одержують діти.
Існує Багато причин недостатнього уровня виховання в сім ї. У СУЧАСНИХ умів НИЗЬКИХ економічного уровня развития України, основними маса годині батьків втрачається на Існування. Низька культура суспільного ЖИТТЯ І подвійна мораль, демографічність Суспільства пагубне відбуваються на сімейному віхованні дітей, на зміцненні самих сімей.
Дитина может прійматіся батьками такою, яка вона є (безумовна любов). Можливо, батьки Любляна ее, коли дитина відповідає їх сподіванням, коли добро вчитися и поводиться, альо ЯКЩО дитина НЕ задовольняє тім потребам, то дитина як бі відкідається, відношення міняється в гіршу сторону. Це приносити значний труднощів, дитина НЕ упевнена в БАТЬКО, ВІН НЕ почуває тієї емоційної безпеки, что винна буті Із самого дитинства (обумовлена ??любов). Дитина может взагалі НЕ прійматіся батьками. Вона їм Байдуж и может даже відкідатіся ними (Наприклад, батьківщина алкоголіків).
Чі можна назваті Гарньє тихий батьків, что Ніколи НЕ сумніваються, всегда упевнені у своїй правоті? Чі можна назваті Гарньє тихий батьків, что перебувають у постійніх тривожно сумнівах, губляться при зіткненні з чімось новим у поводженні дитини? І підвіщена Батьківська Впевненість, и Зайве трівожність НЕ спріяють успішному батьківству.
Майбутні батьки задумуються про ті, як краще сформулюваті для самих собі мету роботи з виховання своєї дитини. Мета и мотив виховання дитини - це щаслива, повноцінна, творча, Корисна людям життя цієї дитини. На творення такого ЖИТТЯ І повинною буті спрямоване сімейне виховання.
Зв'язок виховання з іншімі видами ДІЯЛЬНОСТІ, підпорядкування виховання тим чи іншім мотивами, а так само місце виховання в цілісній ОСОБИСТОСТІ людини - усе це и додає виховання шкірного батька особливий, Неповторний, Індивідуальний характер.
У педагогічній ДІЯЛЬНОСТІ абсолютної норми не існує. У батьківській праці, як у всякому Іншому, Можливі и помилки, и сумніву, и Тимчасові невдачі, поразка. Виховання в родіні - це ті ж життя. Отношения з дитиною, так само як и з шкірними людиною, Глибока Індивідуальні и неповторні. Наприклад, ЯКЩО батька в усьому дос...
