ів та забезпечують якісну освіту шляхом поєднання заочних та очних форм навчання, а також школи, в яких діти-інваліди навчаються в очній формі.
Дані установи необхідно обладнати пандусами, підйомниками, поручнями, адаптувати дверні прорізи, санітарно-гігієнічні та інші приміщення.
Фінансування заходів щодо створення мережі базових освітніх установ, що забезпечують спільне навчання дітей-інвалідів та школярів, які не мають порушень у розвитку, у розмірі не менше 1,5 млн. руб. на одне базове установа, дозволить залучити додаткові федеральні кошти державної програми Доступна середу на 2011 - 2015 роки і збільшити частку загальноосвітніх закладів, в яких створена універсальна безбар'єрна середу.
Придбання спеціального транспорту дозволить забезпечити безперешкодний доступ в освітні установи і соціалізацію дітей-інвалідів. У зв'язку з цим заплановано придбання 3 одиниць транспортних засобів для перевезення дітей в обласні державні освітні установи для дітей з обмеженими можливостями здоров'я (ОГКО Кохомская спеціальна (корекційна) школа-інтернат VI виду raquo ;, ОГКО Шуйська школа-інтернат VIII виду laquo ;, ОГКО Старовічугская школа-інтернат VIII виду" ).
Освітні установи, в яких навчаються діти з обмеженими можливостями здоров'я, потребують оснащенні спеціалізованим обладнанням. Спеціальні (корекційні) освітні установи для дітей з порушенням інтелекту (VIII виду), в яких створені класи для дітей зі складним дефектом (поєднання розумових і інших порушень розвитку), потребують обладнання для сенсорних кімнат, що сприятиме нормалізації емоційного фону у дітей даної категорії. ОГКО Івановська школа-інтернат для дітей з порушенням слуху, в якій навчається понад 100 дітей-інвалідів по даному захворюванню, передбачається оснастити кімнатою психологічного розвантаження.
ОГКО Івановська школа-інтернат IV виду для дітей з порушеннями зору планується оснастити комплектами тіфлооборудованія і регульованою по висоті шкільними меблями, обладнаної автономним освітленням, а також спеціальної навчально-методичною літературою.
У ОГКО Івановська школа-інтернат для дітей з порушенням слуху планується придбати інтерактивну дошку, поліпшує ефективність сприйняття навчального матеріалу дітьми даної категорії.
Придбання спеціальних програмно-методичних комплексів для спеціальних (корекційних) освітніх установ дозволить організувати якісне навчання, діагностику та реабілітацію дітей з обмеженими можливостями здоров'я.
Придбання програм для Огбо Іванівський обласний центр розвитку додаткової освіти дітей дозволить створити ігрову, освітню розвивальне середовище для дітей з обмеженими можливостями здоров'я.
Система обласних державних закладів культури представляє 21 заклад культури і мистецтва (бібліотеки, музеї, театри, освітні установи, центр культури і творчості, філармонія), які відвідують люди з обмеженими можливостями.
На сьогоднішній день в багатьох установах відсутня система технічних середовищ?? тв, забезпечують доступність послуг установ культури і мистецтва для інвалідів.
Найбільш часто відвідуваними і затребуваними інвалідами є обласні державні бібліотеки.
З метою забезпечення фізичної доступності бібліотек, створення безпечних умов для їх відвідування необхідно обладнання бібліотек спеціальними пристроями для інвалідів: електронні носії інформації, аудіо- та відеоплеєри, книги, надруковані шрифтом Брайля, комп'ютери, оснащені спеціальною клавіатурою, програмами озвучування, теле- і радіоапаратурою, і придбання спеціального автотранспорту.
Проблема може бути вирішена також за допомогою пристроїв для читання електронних книг (E-book device) Sony Reader PRS - 600, які будуть видаватися в безкоштовне користування інвалідам на будинок.
Необхідність наявності рідерів (електронних книг) або планшетів в ОГБУ Івановська обласна бібліотека для дітей та юнацтва обумовлена ??малорухомістю читачів дітей-інвалідів. Вони не мають можливості відвідувати бібліотеку, що перешкоджає їхньому доступу до інформації і знань.
У рідери (планшети) можна завантажити велику кількість книг за індивідуальними запитами, що дозволить не тільки розширити доступ дітей до інформації, але й надавати сприяння у формуванні позитивного мислення і усуненні у них відчуття відірваності від інформаційного простору. Електронне обладнання дозволяє також прослуховувати розмовляючі книги. У планшет можна завантажити і навчальні програми.
При цьому необхідно враховувати, що серед читачів є інваліди з порушеннями центральної нервової системи, які не в змозі утримувати книгу і самостійно перегортати сторінки, а користування елек...
