Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Система навчання та розвитку ТЕСЦ &Висота-239&

Реферат Система навчання та розвитку ТЕСЦ &Висота-239&





вадження інновацій, в організації та проведенні щорічної конференції і т.д.

. 3. У випадках організації навчання на виїзді (в т.ч. стажувань на інші підприємства), якщо таке передбачено навчальним планом як обов'язкове для даної категорії співробітників, накладні витрати на навчання (транспортні, відрядження тощо) можуть оплачуватися співробітником самостійно і складати різні частки:

? 50% на 50% - Компанія і співробітник

? 30% на 70% - Компанія і співробітник

? 100% - Компанія

? 100% - співробітник.



Додаток 2. Лист оцінки ПВК кандидата кадрового резерву


ПІБ кандидата: ________________________________ Дата: __________

ПІБ майстра дільниці: ____________________ Участок: ______________



Інструкція:

Перед Вами шостій критеріїв, відповідні Матриці вимог ПВК співробітника:

. Професійні вимоги: Достатній і необхідний рівень умінь і навичок.

. Ділові характеристики: відповідальність, пунктуальність, дисципліна, старанність, гнучкість, готовність до взаємодії і взаємозамінності, націленість на досягнення результату.

. Характеристики спілкування: командність, гнучкість, контактність як уміння слухати і чути, шанобливе ставлення до оточуючих, уміння знаходити оптимальний стиль спілкування.

. Емоційно-вольові характеристики: націленість на результат, цілеспрямованість, стресостійкість, активна життєва позиція, здатність гарне робити кращим, врівноваженість, впевненість у собі, енергійність, оптимізм, прагнення до самоорганізації.

. Мотиваційні характеристики: привілей навчання, кар'єрний ріст, професійний і особистісний ріст, повагу, визнання колег, спрямованість на результат, усвідомлення своєї ролі та функції, прагнення до саморозвитку і навчанню.

. Інтелект: саморозвиток, здатність до навчання, висока пізнавальна активність, вміння виявляти причинно наслідкові зв'язки, визнання цінності інтелектуальних досягнень, прагнення до постійного розширення кругозору, вміння аналізувати свої дії.

Оцініть кожен з критеріїв за 10-бальною шкалою.



Додаток 3. Карта спостережень ПВК співробітника


Характеристика/вимоги ПВКІндікатори вербальниеІндікатори невербальниеПрофессіональние вимоги: Знання Уміння Досвід ... Достатній і необхідний рівень умінь і навиковВладеніе термінологією. Вільно і легко переходить від однієї професійної теми до іншої. Я думаю ... Мені здається ... Я робив/пробував/брав участь ... ... Проявляє широту розуміння контексту у поєднанні з гнучкістю маневрування. Описує свій досвід цілісно, ??ємко.... Ділові характеристики: Відповідальність Пунктуальність Дисципліна, дисциплінованість Старанність Гнучкість Готовність до взаємодії і взаємозамінності Націленість на досягнення результатаНужни: - внутрішній локус-контроль (інтрапунітівние реакції) - здатність брати на себе відповідальність: Я подумав, і вирішив, що так буде корисніше ... raquo ;, Я зробив ... Я вирішив ... raquo ;, Я помилився ... НЕ потрібні: - зовнішній локус-контроль (екстрапунітівние реакції) - ведений, може бути не готовий до прийняття відповідальності: Мені сказали, я зробив, вони самі ... raquo ;, А че я-то ... raquo ;, Від мене нічого не залежить ... ... Прийшов вчасно. Зробив вчасно. Дотримується внутрішні стандарти і регламенти без нагадувань. Інформацію дає вчасно і чітко.... Характеристики спілкування: Командність Гнучкість Контактність як уміння слухати і чути Поважність, шанобливе ставлення до оточуючих Уміння знаходити оптимальний стиль общеніяЛегко і невимушено вступає в контакт з людьми, відчуває потребу в спілкуванні, організовує людей навколо себе, створює позитивну емоційну атмосферу. Щиро і просто розповідає про себе. Розповідаючи про командному досвіді, каже ми raquo ;.... Встановлює контакт очей. Витримує погляд в очі (норма - 3-5 сек.) Посмішка спокійна і доброзичлива. Сміх, гумор доречні.... Емоційно-вольові характеристики: Націленість на результат Цілеспрямованість Стрессоустойчивость Активна життєва позиція Здатність гарне робити кращим Врівноваженість Впевненість у собі Енергійність Оптимізм Прагнення до самоорганізацііЛегко говорить про себе, використовує займенник Я raquo ;. Використовує фрази: я вирішив raquo ;, мені хотілося raquo ;, я зрозумів raquo ;, я знав, що ... і т.п.... Проявляється впевнено, спокійно, відкрито, доброзичливо, швидко знаходиться в ситуації форс-мажору, цікавиться різними людьми, подіями, ідеями, активний, енергійний ... Мотиваційні характеристики: Привілей навчання Кар'єрне зростання Професі...


Назад | сторінка 23 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Здатність до навчання дітей з ЗПР
  • Реферат на тему: Порівняльні характеристики спілкування у дітей з порушенням інтелекту
  • Реферат на тему: Як ви відштовхуєте від себе людей (і як перестати це робити)
  • Реферат на тему: Неоміфологізм В.В. Набокова: досвід типологічної характеристики
  • Реферат на тему: Транспортні характеристики вантажів