Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості взаємозв'язків агресивності та психічного стану підлітків

Реферат Особливості взаємозв'язків агресивності та психічного стану підлітків





агрессивностьригидностьНизкий7,55,86,29,5Средний10,511,213,512,6Высокий15,516,415,616,8

Виявлено, що високий і середній рівень тривожності (15,5 і 10,5) характерний підліткам із середнім і високим рівнем загальної агресивності, і меншою мірою підліткам з низьким рівнем агресивності.

Найбільш фрустрировать (16,4) підлітки з високим рівнем загальної агресивності, а також піддослідні із середнім рівнем агресивності (11,2).

Ригідність притаманна підліткам з різними проявами та рівнем агресивності, більшою мірою випробуваним з високим рівнем загальної агресивності (16,8). Показники дані за середнім значенням у балах.

Вивчення психічних станів підлітків проводилося за допомогою методики вивчення психічних станів людини (САННТУВ) А.Н. Миколаєва (2001, с. 84-84).

На основі отриманих результатів ми виявили, що в ГР більшість учнів відчувають психічне збудження, напругу і тривожність, коли в КГ більшість підлітків відчувають психічне напруження, погане самопочуття і тривожність. Дані результати представлені в таблиці 6, 7.


Таблиця 6. Результати дослідження психічних станів підлітків за методикою САННТУВ ГР

ПараметрыГР12345678910111213141516?Самочувствие575695534555857572Активность9766799810796697699Настроение8787688898888878101Напряжение14910981491414814101014910143Тревожность118999111111111011991189129Уверенность589875555959958989Психическое возбужденіе12796712121291012991279126

Отримані дані представимо в процентному співвідношенні і відобразимо на малюнку 2.


Рис. 2. Процентний розподіл даних за методикою САННТУВ ГР


З малюнка ми бачимо, що всі психічні стани знаходяться приблизно на однаковому рівні. Присутній напруженість і тривожність у відносинах, як з вчителями, так і з однолітками. Також підлітки відрізняються зайвою збудженістю, що говорить про їх емоційної нестійкості.


Таблиця 7. Результати дослідження психічних станів підлітків за методикою САННТУВ КГ

ПараметрыКГ1234567891011121314?Самочувствие127654827121266812107Активность48889121424488б493Настроение108101112911139101010710140Напряжение10698681414101099610129Тревожность1089108787101099810123Уверенность8697471414899978119Психическое возбужденіе8697471414899976117

З таблиці видно, що найбільше в групі підлітки відчувають поганий настрій і напруга, а також тривожність, що характерно для даних підлітків.

Отримані дані представимо в процентному співвідношенні і відобразимо на малюнку 3.


Рис. 3. Процентний розподіл даних за методикою САННТУВ КГ


За малюнком ми бачимо, що процентне співвідношення в даній групі однакове.

Не можна співвіднести отримані показники з якоюсь певною нормою, оскільки всі психічні стани залежать від поточної або майбутньої діяльності. Ми в черговий раз підтвердили, що діти в досліджуваних групах схильні, тривожності та агресії, мають підвищену емоційну збудженість і відсутність упевненості в собі. Ми можемо стверджувати, що психічний стан підлітка безпосередньо впливає на його поведінку, в нашому випадку, тривожність, емоційна нестійкість, невпевненість, породжує агресію.

...


Назад | сторінка 23 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відносне порівняння усвідомлюваного рівня агресивності з неусвідомлюваним р ...
  • Реферат на тему: Дослідження агресивності, тривожності і акцентуацій характеру підлітків у в ...
  • Реферат на тему: Особливості взаємозв'язків агресивності та психічного стану підлітків
  • Реферат на тему: Особливості взаємозв'язків агресивності та психічного стану підлітків
  • Реферат на тему: Психологічні особливості особистості з підвищеним рівнем агресивності