у, в межах міста це зробити важко. А також термін будівництва дитячого садка складе 1,5-2 роки, що затягне реалізацію проекту. Позитивним моментом буде той факт, що побудована будівля буде новим, отже, менше витрат планується на щорічний ремонт.
Середня вартість будівництва будівлі площею 520 кв.м. за оцінками на середину 2014р. складе 45-55 млн.руб. залежно від якості використовуваних матеріалів і розміру земельної ділянки. Приймемо вартість будівництва дитячого садка в розмірі 26 млн.руб. Припустимо, що витрати на благоустрій та обробку приміщення будуть дорівнюють витратам наведеним у додатку 4 (4900579 крб.). Отже, одне дитяче місце в цьому саду коштуватиме 386 257,2 руб. (30900579: 80).
Варіант з орендою нежитлового приміщення у муніципалітету є найбільш економічно вигідним, але важко здійсненним для реалізації всього проекту - це пов'язано з тим, що у муніципалітету навряд чи знайдеться стільки вільних муніципальних приміщень, які можна було б використовувати під дитячі садки. Оренда одного кв.м. муніципального приміщення в середньому по Астраханській області становить 250 руб. Щорічні витрати на оренду приміщення складуть 1560000 руб. Витрати на благоустрій та обробку приміщення складуть 4900579 руб.
Отже, одне дитяче місце обійдеться місту в 80 757,2 руб. (6460579: 80). При цьому додатково щорічно буде витрачатися 19500 руб. (1560000: 80) на кожне місце.
Для всіх розрахованих варіантів згідно з додатком 5 щомісячні витрати на утримання дитячого садка складуть 469748 руб.
Т.е. в середньому витрати на одну дитину складуть 469748: 80=5872 руб.
Вартість плати за дитячий садок пропонується встановити на рівні 2000 руб. в місяць. Надалі можливе надання можливості безкоштовного перебування в дитячому саду, що буде додатковою соціальною підтримкою населення.
Отже, можна зробити висновок, що оренда нежитлового приміщення у муніципалітету є з економічної точки зору найбільш ефективною. З практичної сторони найбільш прийнятним варіантом є придбання приміщення.
Для підвищення окупності дитячого садка одним з пропонованих видів платних освітніх послуг для знову організованого дитячого садка є організація груп нагляду у вихідні дні. Цією послугою зможуть скористатися всі жителі м Астрахані.
Пропонується, що групи вихідного дня будуть функціонувати в суботу. Після вивчення попиту та ефективності створення таких груп можлива їх організація в неділю та святкові дні.
Робота груп вихідного дня буде організована таким чином:
режим роботи з 8:00 ранку до 16 години вечора, за пропозиціями батьків режим може бути змінений;
буде дотримуватися звичний для дітей розпорядок дня (час прийомів їжі, прогулянок, сну);
групи дітей будуть формуватися в залежності від віку дітей або побажань батьків;
протягом дня діти будуть забезпечені повноцінним дворазовим харчуванням, тому батьки повинні напередодні дати заявку, що вони хочуть віддати дитину в групу вихідного дня.
Для організації груп вихідного дня будуть використовуватися приміщення підготовчої, старшої та середньої груп.
Посадові обов'язки вихователя: планує і організовує життєдіяльність дітей, проводить заходи, що сприяють їх психофізичному розвитку, організовує виконання дітьми режиму дня з урахуванням віку дітей, роботу з самообслуговування, здійснює гігієнічний догляд за дітьми раннього віку. Несе персональну відповідальність за охорону життя і здоров'я дітей.
Посадові обов'язки молодшого вихователя: забезпечення санітарного стану приміщень, обладнання, інвентарю: охорона і зміцнення здоров'я дітей, догляд та догляд за ними, супровід на прогулянки, одягання, роздягання, годування, вкладання дітей в ліжко під керівництвом вихователя, зміна білизни, одягу, миття і прибирання посуду, приміщення, отримання і доставка їжі з харчоблоку в групу.
Для приготування їжі буде задіяний один кухар, що має достатній досвід з організації дитячого харчування. Посадові обов'язки кухаря: приготування страв для дітей різного віку, порцінірованіе і роздача страв у відповідності з віковими нормами, забезпечення якісного санітарного стану приміщень, обладнання, інвентарю.
Для здійснення своєї платної освітньої діяльності ДНЗ могло б залучати фахівців з боку, враховуючи побажання батьків, наприклад, з знаходиться по сусідству школи вчителів англійської мови та малювання.
Для дітей, які не відвідують дитячий садок або дітям, не вистачило місця, можна запропонувати розвиваючі гуртки: навчання грамоті, рахунку, підготовки руки до письма, інтенсивний розвиток мови ...
