і віки.- М., 1993. - С. 73-77.
. Григор'єва І.Л. Молодий Еразм в колі вчених друзів-співвітчизників//Спільності і чоловік на середньовічному світі.- М .; Саратов, 1992. - С. 167-169.
. Григор'єва І.Л. Новгородська культура XVI-XVIII ст. і традиції ренесансного гуманізму: (До питання про ідеї і творах Еразма Роттердамського в Росії)//Новгородський історичний збірник.- СПб., 1999. - 7 (17).- С. 113-122.
. Григор'єва І.Л. Еразм Роттердамський і духовна культура Нідерландів XIV-XV ст//Вестн. Новгород. держ. ун-ту ім. Ярослава Мудрого. Сер .: Гуманит. науки.- Новгород, 2000. - N 15. - C. 8-15.
.Грінблатт С. Формування «я» в епоху Ренесансу: від Мора до Шекспіра: (Глави з кн.)//Новое литературное обозрение.- М., 1999. - № 35. - С. 34-77.
.Гуманістіческая думка, школа і педагогіка епохи пізнього середньовіччя і початку нового часу: (Дослiдження i мате ріали): СБ науч. праць//Під ред. К.І. Салімова, Б.Г. Безролгова.- М., 1990.
.Гуковскій М.А. Італійське Відродження.- Ленінград, 1990.
. Джівелегов А.К. Початок італійського Відродження/А.К. Джівелегов.- М., 1922.- 241с.
. Джівелегов А.К. Нариси італійського Відродження. Кастільйоне-Аретіно-Челліні/А.К. Джівелегов.- М., 1929. - 235 с.
.Джівелегов А.К. Творці італійського Відродження/А.К. Джівелегов.- М, 1928. - 702 с.
.Джурінскій А.Н. Педагогіка: історія педагогічних ідей.- М., 2000..
.Духавнева А.Н. Педагогіка: історія педагогічних ідей.- М., 2000.
. Женетта Ж. Монтень-бергсоніанец//Женетта Ж. Фігури.- М., 1998. - Т. 1. - С. 155-158.
. Ковиліна Н.В. Ідеї ??вільного виховання Еразма Роттердамського і сучасні відкриті освітні технології//Соціально-філософські проблеми освіти.- М., 2010. - Вип. 2. - С. 56-60.
. Коновалова О.В .; Евокімов, П.Г. Моральні досліди Мішеля Монтеня//Соціокультурні дослідження.- Волгоград, 2000. - Вип. 5. - С. 155-160.
.Корелін М.С. Нариси італійського Відродження/М.С. Корелин - М., 1970.
. Корчагіна Л.М. Ідеї ??М.Монтеня про виховання і освіту нової людини в книзі Essais ( Досліди )//Людина в світі культури: рефлексія і саморефлексія: Матеріали міжнар. філос.-культурол. симп.- Рязань, 2004. - С. 158-162.
.Кравец В.П. Історія класичної зарубіжної педагогіки і школи.- Тернопіль, 1996..
.Кудрявцев О.Ф. Ренесансний історико-культурний синтез в працях гуманістів флорентійської Платонівської академії//Вестн. Ріс. Гуманит. Наук. Фонду.- М., 2006. - № 4. - С. 32-37.
.Кудрявцев О.Ф. Ренесансний гуманізм і «Утопія». М., 1991.
.Культура Відродження і Середні століття//Ред. кол. Л.С. Чиколини та ін. - М., 1992.
.Історія освіти та педагогічної думки за кордоном і в Росії//І.М. Андрєєва, Т.С. Буторіна; ред .: З.І. Васильєва.- М., 2001.
.Історія педагогіки та освіти від зародження виховання в первісному суспільстві до кінця XX ст .: навчальний посібник//Під ред .: А.І. Піскунова.- 2-е изд., Испр.- М., 2001.
.Італьянскій гуманізм епохи Відродження.- Ч. II/Под ред. С. М. Стам.- Саратов, 1988.
.Лендваі Ф.Л. Чого навчали мудреці: Відродження і новий час//Филос. науки.- М., 1999..- №?.- С. 133-149.
.Лосев А.Ф. Естетика Відродження. Історичний сенс естетики Відродження/А.Ф. Лосєв.- М., 1998..
.Лосев А. Ф. Естетика Відродження. М., 1978.
.Лукашова А.Н. Проблема пошуку особистості в епоху Ренесансу//Історія: перехрестя і переломи.- Волгоград, 2007.
.Мазалова М.А. Історія освіти та педагогічної думки: короткий курс.- Балашев, +2003.
.Мазалова М.А. Історія педагогіки та освіти.- М., 2 003.
.Маркіш С. Знайомство з Еразмом з Роттердама/С. Маркіш.- М., 1971.
.Меньшіков В. М. Педагогіка Еразма Роттердамського: відкриття світу дитинства/В. М. Меньшиков.- М., 1995. - 215 с.
.Мешко О.І., Янкович О.І., Мешко Г.М. Історія зарубіжної школи і педагогіки.- Тернопіль, 1996..
.Мірецкая Н.В. Культура епохи Відродження/Н.В. Мирецкая.- М., 1996.
.Модзалевскій Л.Н. Нарис історії виховання і навчання.- М., 2000.
. Миколаєва Н.І. Гуманістична школа Вітторіно так Фельтре//Гуманістична думка, школа і педагогіка епохи Середньовіччя і початку Нового часу. М., 1990. - С. 48-58.
. Овчаренко Л.А. Мішель Монтень про становлення і розвиток людини як особистості//Античний світ і ми.- Саратов, 1995. - С. 32-33.
.Осіновскій І.М. Ренесансний гуманізм і Реформація: (Деякі теоретико-методологічні аспекти проблеми)//Дослідження із зарубіжної літератури.- Смоленськ, +2000.
. Петров М.Т. Ренесанс як проблема сучасного морального та історичної свідомості//Культура і суспільство Італії напередодні нового часу.- М., 1993. - С. 82-94.
. Пінський Л.Б. Реалізм епохи Відродження/Л.Б. Пінський.- М., 1961.
. Пінський Л.Є. Ренесанс. Бароко. Пр...
