ідсутність наставника позначається на вдосконаленні трудових способностейУскореніе процесу вдосконалення трудових здібностей завдяки мотивації наставніка6. Відсутність слайдів, презентацій, тренінгів уповільнює процес засвоєння посадових обов'язків, неефективне використання технологій вдосконалення трудового процессаНалічіе слайдів, презентацій, тренінгів прискорює процес засвоєння посадових обов'язків. Ефективне використання технологій вдосконалення трудового процессаСуществующая модель хозяйствованіяПредложенная модель хозяйствованія7. Неправильно простроенной програми навчання і підтримки, а також відсутність необхідних вкладень у професійну підготовку, призводять до збільшення терміну адаптаційного періоду і знижують фінансову вигодуПравільно простроенной програми навчання і підтримки, надання новим співробітникам методичної літератури за специфікою їх діяльності, електронних навчальних модулів, а також невеликі вкладення у професійну підготовку, призводять до зменшення терміну адаптаційного періоду і збільшують фінансову вигоду
З таблиці видно значні зміни в господарській системі.
Залучення психолога полегшило пристосування до відносно нового соціуму, нормам поведінки. Стресові ситуації зведені до мінімуму. Відбувається оздоровлення соціально-психологічного клімату в компанії.
Удосконалення трудових здібностей відбувається значно швидше завдяки мотивації за наставництво, а також мотивації за проведення навчальних тренінгів за технологією продажів, характеристикам продукції. Проблема у використанні технології вдосконалення трудового процесу також вирішена за рахунок щоквартальних тр?? Нинг.
Правильно простроенной програми навчання і підтримки, надання новим співробітникам методичної літератури за специфікою їх діяльності, електронних навчальних модулів, а також невеликі вкладення в професійну підготовку, дають зменшення терміну адаптаційного періоду і збільшують фінансову вигоду.
Завдяки запропонованим заходам прогнозується зниження плинності кадрів, що призведе до стабілізації кадрового складу.
. 3 Економічна оцінка результатів дипломного проектування
Так як з звільнилися за власним бажанням 16 осіб 8 звільнилися через неефективну адаптаційної програми, зробимо розрахунок коефіцієнта плинності кадрів без урахування цих співробітників (таблиця 3.3).
Таблиця 3.3
Чисельність, прийом та вибуття робітників (чол.)
Показатель2011 (без урахування звільнилися за причини неефективної адаптаційної програми) Складалося за списком на початок звітного года104Прінято, всего11Вибило, всего10в т.ч .: за власним желанію8уволено за прогул і ін. порушення трудової дісціпліни2Состояло за списком на кінець звітного року -
Використовуючи дані таблиці можна прорахувати коефіцієнт плинності кадрів за формулами (1) і (2):
(1)
(2)
де К тому- Коефіцієнт плинності кадрів;
Ч у.с.ж.- Число звільнених за власним бажанням;
Ч у.т.д.- Число звільнених через порушення трудової дисципліни;
Ч с.с.- Середньооблікова чисельність працюючих.
Стабілізація кадрового складу розраховується за формулою (3).
До с.к. =1 - До т.к. (3)
де К с.к.- Стабілізація кадрового складу;
До т.к.- Коефіцієнт плинності кадрів.
Зробимо розрахунок, а результат занесемо в таблицю 3.4.
Таблиця 3.4
Коефіцієнт плинності кадрів
Показатель20112011 (без урахування звільнилися за причини неефективної адаптаційної програми) коефіцієнт текучесті0,170,1коеффіціент плинності (%) 17,3110коеффіціент стабілізації кадрового состава0,830,9
На малюнку 3.1. чітко простежується зниження коефіцієнта плинності кадрів завдяки вдосконаленню адаптаційної програми.
Рис. 3.1 Коефіцієнт плинності кадрів із запропонованою моделлю господарювання
У 2011 витрати на підбір персоналу (11 осіб) було витрачено 341 126р. Завдяки стабілізації кадрового складу, а також відмови від неефективних методів залучення кандидатів вдалося значно знизити витрати на підбір персоналу (таблиця 3.5.).
Таблиця 3.5
Статистика залучення кандидатів на основні (базові)
спеціальності за період січень 2011г.- грудень 2011р.
Найменування істочнікаСреднемесячние показателіСреднемесячние показателіКол-во звернулис...
