розвивати понимаемую мова, вчити виконувати нескладні і двох-трьох складні інструкції, орієнтуватися в просторі.
Іграшки і предмети, що знаходяться на своїх місцях у груповий кімнаті.
4.Во дворі
Розвивати мовний слух і здатність до звуконаслідуванню. br/>
Іграшкові півень, курка, кішка, собака, корова.
5.Оліни помічники
Вчити утворювати форми множини дієслів, зменшувально-пестливі форми іменників.
Кукла.
6.Уложім ляльку спати
Ознайомити дітей з предметами одягу та її деталями.
Лялька з комплектом одягу, лялькова ліжечко.
7.Кукла прокинулася
Уточнити назви лялькового одягу, її деталей, кольору.
Лялька на ліжечку, комплект її одягу.
8.Посуда для ляльки
Вчити дітей знаходити знайомі предмети посуду на картинках по словесному вказівкою, дати уявлення про їх використання, активізувати словник.
Набір предметних картинок з серії В«ПосудВ», лялька.
9.Мальчік з дудочку
В
Навчити дітей розуміти життєво близький сюжет, зображеної на картинці; розвивати вміння слухати пояснення, короткий розповідь вихователя, розширювати словник, вчити розповідати про зображеного на картинці. /Td>
Сюжетна картинка
Грудень
1.Дует вітер
Розвивати уміння залежно від ситуації користуватися гучним або тихим голосом.
2 картинки, на одній з яких зображений легкий вітерець, що гойдає траку, квіти, а на іншій - сильний вітер, що гойдає дерева.
2.Снежінкі
Розвивати мовне дихання, формувати вміння робити плавний і тривалий видих (Не добираючи повітря).
Кілька пухких шматочків вати.
3.Порученія
Продовжувати розвивати понимаемую мова, вчити виконувати нескладні і двох-трьох складні інструкції, орієнтуватися в просторі.
4.Песня - пісенька
Закріплювати правильне звуковимову. Розвивати мовний слух і мовну активність, вміння вимовляти звуки і звукосполучення по наслідуванню.
Велика лялька, півень, кішка, качка, ведмідь, жаба.
5.Спрячь м'ячик
Формувати у дітей навички розуміння прийменникових конструкцій.
М'яч.
6.Нарядім ляльку
Активізувати словник по темі.
Картонна лялька, набір паперової одягу.
7.Угостім ляльок чаєм
Закріпити назву предметів посуду, її величини.
Два набору лялькової посуду і дві ляльки, різко контрастних за величиною.
8.Что купили на базарі?
Продовжувати знайомити дітей з назвами овочів, вчити співвідносити і порівнювати предмети з їх зображеннями на картинках.
Набір предметних картинок з серії В«ОвочіВ», натуральні овочі або їх муляжі. /Td>
9.Празднік ялинки в дитячому саду
Навчити дітей розуміти життєво близький сюжет, і збережений на зображенні; розвивати вміння слухати пояснення, короткий розповідь вихователя, розширювати словник, вчити розповідати про зображеного на картинці. /Td>
Сюжетна картинка
січня
1.Положі на місце
Продовжувати розвивати понимаемую мова, вчити виконувати нескладні і двох-трьох складні інструкції, орієнтуватися в просторі.
2.Курочка і курчата
Розвивати звуконаслідування, орієнтування в просторі.
Шапочки курочки і курчат (за кількістю дітей)
3.Часи цокає
Розвивати звуковимову, голосовий апарат. Закріплювати правильну вимову зву...
