justify"> Кожна людина в своїй роботі може проявляти риси властиві ефективного керівництва та неефективного. p align="justify"> Пропонована методика використовується в комплексі з наведеними далі, тестом Б і допомагає глибше усвідомити поведінкові характеристики ефективного та неефективного керівництва. Хоча вони орієнтовані в першу чергу на вже відбулися керівників, їх можна застосувати й у випробуванні студентів - майбутніх менеджерів. При цьому для студентів, які не мають досвіду керівної роботи, тест носить елемент рольової гри - вони відповідають на питання, виходячи зі своїх уявлень про дії успішного керівника. p align="justify"> Тест Б: Даний тест використовується для додаткової самоперевірки і виявлення критеріїв неефективного управління.
Обробка та інтерпретація результатів тесту
Підраховується загальна кількість позитивних (В«такВ»). Кожен з позитивних відповідей відображає наявність високого управлінського потенціалу. p align="justify"> Про рівень ефективного керівництва свідчать наступні показники:
В· 31 і вище - високий;
В· 16 - 30 - середній;
В· 15 і менше - низький.
Обробка та інтерпретація результатів тесту (тест Б).
Підрахуйте кількість відповідей В«такВ» і В«ніВ». Оцініть свій результат. p align="justify"> Високий управлінський потенціал припускає відповіді В«ніВ» на всі питання. Слабкі місця в управлінні укладені у відповідях В«такВ». p align="justify"> На закінчення зіставляються результати тестів А і Б і робиться висновок про інтегральної ефективності керівництва.
Рівні неефективного керівництва:
В· 15 - 20 - значний;
В· 7 - 14 - середній;
В· 6 і менше - низький.
. В«Експертна оцінка ефективності діяльності керівникаВ» [Додаток 6]
Пропонована методика дає можливість оцінити низку чинників, на основі яких експертами може бути складено думка про ефективність роботи конкретного керівника. p align="justify">. Анкета В«Задоволеність працеюВ» [Додаток 7]. p align="justify"> Для оцінки задоволеності роботою керівника його підлеглих нами була залишена анонімна анкета, що включає 5 питань. Запитання складені таким чином, щоб найбільш повно представити ставлення підлеглих до стилю керівництва в даному колективі, і до самого керівника. br/>
2.2 Аналіз та інтерпретація результатів дослідження
.2.1 Досліджувана група № 1
Методика В«Стиль керівництваВ» [Додаток 2].
Дана методика спрямована на виявлення стилю уп...
