одшого шкільного віку з недостатнім рівнем розвитку толерантності - 15,4% (0,5 бали)
Учні молодшого шкільного віку з середнім рівнем прояву толерантності - 38,5% (1,1 бал)
Учні молодшого шкільного віку з достатнім рівнем прояву толерантності - 27% (0,8 бали)
Учні молодшого шкільного віку з високим рівнем прояву толерантності - 11,5% (0,3 бали)
В
Рис. 1. Результати первинної діагностики толерантності по В«Анкеті самооцінки навичок толерантної поведінки молодших школярівВ» Батрак Я.А. і В«Анкеті експертної оцінки сформованості толерантності молодшого школяраВ» Батрак Я.А.
З малюнка 1 видно, що результати В«Анкети самооцінки навичок толерантної поведінки молодших школярівВ» вище на 0,6 балів В«Анкети експертної оцінки сформованості толерантності молодшого школяраВ» Обидва результати відображають хороший рівень толерантності. p> На малюнках 2 і 3 представлені результати первинної діагностики компонентів толерантності по анкеті. br/>
Рис. 2. Результати первинної діагностики компонентів толерантності по В«Анкеті самооцінки навичок толерантної поведінки молодших школярівВ» Батрак Я.А.
В
Рис. 3. Результати первинної діагностики компонентів толерантності по В«Анкеті експертної оцінки сформованості толерантності молодшого школяраВ» Батрак Я.А. br/>
Проведене діагностичне обстеження дозволило виявити групи дітей молодшого шкільного віку зі зниженими показниками по окремих компонентах толерантності [3].
Найнижчі показники виявлені по компонентах толерантності В«емоційна стійкістьВ» і В«ассертівностьВ». Вивчивши кожен компонент толерантності окремо, ми визначили акценти у проведенні розвиваючої роботи з дітьми молодшого шкільного віку та консультативної роботи з батьками [3]. Діагностика рівня толерантності молодших школярів дозволила визначити перспективу подальшої роботи, а саме розробити комплекс заходів щодо виховання толерантності у молодших школярів. br/>
2.3 Комплекс заходів з виховання толерантності у молодших школярів МБОУ - СЗШ № 168
На основі отриманих результатів діагностики рівня толерантності молодших школярів метою виховання толерантності був підготовлений комплекс заходів виховання толерантності молодших школярів В«Я у Світі людейВ», який складається з чотирьох напрямків:
Перший напрямок: знайомство дітей молодшого шкільного віку з принципом людської гідності.
В«Обираю орієнтириВ» - розвиток ціннісних орієнтацій та комунікативної компетентності.
Мета даного розділу - формування і розвиток моральних цінностей учнів. Для досягнення цієї мети необхідно вирішити такі завдання:
а) актуалізувати уявлення про основні чесноти людини;
b) сформувати потребу в нормативному поведінці, мор...
