> Рівень освіти _____________________________________
1. Як Ви думаєте, додаткову освіту чи має вплив на Ваше професійне розвиток?
? так, це дає істотні переваги
? та це дає переваги, але вони не істотні
? ні, система навчання персоналу на підприємстві спрямована на збереження поточного рівня кваліфікації
? важко відповісти
2. Яку форму професійного навчання Ви б віддали перевагу?
? короткострокові семінари, курси, тренінги з відривом від роботи (до 100 годин)
? довгострокове підвищення кваліфікації з відривом від роботи (понад 100 годин)
? семінари, курси без відриву від роботи з використанням дистанційних технологій
3. Обмінюєтеся Ви знаннями, отримані під час навчання, з іншими співробітниками?
? Завжди обговорюємо з колегами щодо можливості їх застосування.
? Ні, нехай самі вчаться.
? Важко відповісти
ПРОЕКТ
Товариство з обмеженою відповідальністю «ІНФОПРОГРЕСС ...»
ООО «ІНФОПРОГРЕСС ....»
ПОЛОЖЕННЯ про первинному навчанні та адаптації __________ № ______ (дата) (номер) ЗАТВЕРДЖУЮ Генеральний директор (посада керівника) ____________________ (підпис) (розшифровка підпису) _______________ (дата)
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Це Положення розроблено з метою організації первинного навчання на робочому місці та адаптації працівників ТОВ «ІНФОПРОГРЕСС ...» при роботі в нових для них умовах, зниження плинності кадрів та формування стабільного і високопрофесійного колективу, спрямоване на забезпечення більш швидкого входження в посаду нового співробітника, зменшення кількості можливих помилок, пов'язаних з включенням в роботу, формування позитивного образу організації, створення та розвитку системи наставництва, а також на оцінку рівня кваліфікації та професійного потенціалу співробітника.
. 2. Це Положення регламентує види адаптації та терміни первинного навчання на робочому місці та адаптації, порядок первинного навчання працівників, вперше працевлаштуватихся в ТОВ «ІНФОПРОГРЕСС ...» і працівників, переведених всередині організації на іншу роботу, права та обов'язки учасників процесу первинного навчання та адаптації, а також порядок організації наставництва.
. 3. Поняття і терміни, що використовуються в цьому Положенні:
Первинне навчання - це навчання наставником працівників прийнятих на роботу перший раз або перейшли в інший підрозділ, яке передбачає під собою передачу знань і навичок про робочий процес, посадових обов'язках і нормах виконання робіт.
Адаптація працівника - процес входження працівника в посаду (професію), здійснюваний за допомогою комплексу заходів відповідно до затвердженої в організації програмою, спрямованою на створення умов для самостійного виконання працівником дорученої йому роботи з досягненням максимального результату (професійна адаптація), а також для знайомства з колегами і налагодження професійних (службових) контактів (соціальна адаптація).
Наставництво - надання індивідуальної допомоги працівникам з метою якнайшвидшого оволодіння необхідними професійними навичками і знаннями і розвитку здатності самостійно і якісно виконувати покладені на них завдання та трудові функції, а також вивчення традицій, правил та специфіки роботи організації.
Наставник - працівник, який надає допомогу працівникам з метою якнайшвидшого оволодіння ними необхідними професійними навичками і знаннями і розвитку здатності самостійно і якісно виконувати покладені на них завдання та трудові функції, а також допомога в соціальній адаптації.
. ВИДИ АДАПТАЦІЇ І ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ ПЕРВИННОГО НАВЧАННЯ ТА АДАПТАЦІЇ
. 1. Види адаптації
. 1.1. Адаптація підрозділяється на два види: первинна та вторинна.
Первинна адаптація - адаптація відносно вперше прийнятих в організацію працівників.
Вторинна адаптація - адаптація стосовно працівників, переведених всередині організації на іншу роботу (в разі доручення роботи за іншою професією (спеціальністю), переведення на іншу посаду та (або) переведення в інший структурний підрозділ).
. 2. Терміни первинного навчання та адаптації
. 2.1. Первинне навчання на робочому місці і первинна адаптація здійснюється протягом тижневого т...
