танови, його органом самоврядування.
У засіданні Загальних зборів Освітньої установи можуть, м'яко кажучи, брати роль всі працівники як би Освітньої установи. Безсумнівно, варто згадати те, що загальні збори збирається директором Освітнього установи не рідше як би 1-го разу на чотири місяці. Само - собою зрозуміло, загальні збори нарешті вважається зібраним, якщо на його засіданні знаходиться 50 відсотків і більше від числа працівників, як усім відомо, Освітньої установи. І навіть не треба і говорити про те, що на засіданні Загальних зборів обирається голова та секретар зборів. Дуже хочеться підкреслити те, що рішення на Загальних зборах приймаються більшістю голосів від кількості присутніх членів Загальних зборів. Треба сказати те, що в Освітньому установі створюється і діє в якості органу самоврядування Педагогічна рада. Мало хто знає те, що в Педагогічна рада входять всі педагогічні працівники, які перебувають в, як ми з вами постійно говоримо, трудових відносин з Навчальним закладом (у тому числі працюючі за сумісництвом і на критеріях погодинної оплати). Само - собою зрозуміло, в Педагогічна рада також входять наступні працівники Освітньої установи: директор, всі його заступники. Необхідно підкреслити те, що громадяни, які виконують роботу на базі цивільно-правових договорів, укладених з, як багато хто думає, Навчальним закладом, що не, м'яко кажучи, є членами, як заведено, Педагогічної ради, але, врешті-решт, можуть перебувати на його засіданнях. Само - собою зрозуміло, педагогічна рада, м'яко кажучи, приймає рішення, як багато хто висловлюються, відкритим чи, як ми звикли говорити, закритим голосуванням. Само - собою зрозуміло, рішення, як ми з вами постійно говоримо, Педагогічної ради вважається, як заведено, виражатися, прийнятим, якщо за нього подано більшість голосів присутніх членів, як всі знають, Педагогічної ради.
Рішення, як ми звикли говорити, Педагогічної ради, врешті-решт, є рекомендаційними для колективу як би Освітньої установи. Як би це було не дивно, але рішення, які, загалом, то, затверджуються наказом директора Освітньої установи, є обов'язковими для виконання. Всі знають те, що педагогічний як би рада з метою організації власної діяльності так сказати обирає секретаря, який веде протоколи засідань. Всім відомо про те, що головою, як ми з вами постійно говоримо, Педагогічної ради, стало бути, є директор, як ми з вами постійно говоримо, Освітньої установи.
Педагогічна рада, нарешті, збирається на свої засідання НЕ рідше, як більшість з нас звикло говорити, 1-го разу на три місяці. Необхідно підкреслити те, що педагогічна рада, стало бути, вважається зібраним, якщо на його засіданні знаходяться найбільш 50 відсотків від загального числа членів педагогічної ради. Можливо і те, що педагогічний нарешті рада збирається на свої засідання за планом роботи школи. І дійсно, педагогічна рада нарешті, можливо, зібраний з ініціативи його Голови, з ініціативи 2-ух третин членів, як заведено, Педагогічної ради, як ми висловлюємося, у форс мажорних ситуаціях. Само - собою зрозуміло, на засіданнях, як всі говорять, Педагогічної ради, нарешті, можуть перебувати: працівники Освітньої установи, які не є членами педагогічної ради; громадяни, які виконують роботу на базі, як всі знають, цивільно-правових договорів, укладених з Навчальним закладом: предки (законні представники) учнів за наявності згоди, як ми звикли говорити, Педагогічної ради.
До компетенції Педагогічної ради належить вирішення наступних питань: організація та поліпшення, як більшість з нас звикло говорити, методичного забезпечення, як велика частина з нас постійно говорить, освітнього процесу; розробка і прийняття, як заведено висловлюватися, освітніх програм та навчальних планів, також графіка втілення освітнього процесу; прийняття рішення про застосування різних систем контролю успішності учнів (без, як ми висловлюємося, отметочной небудь інший систем); вибір, як багато хто думає, методичної теми школи та розробка змісту діяльності відповідно до як би обраною темою; самостійне здійснення освітнього процесу відповідно Статутом школи, придбаної ліцензією, свідоцтвом про, як ми висловлюємося, держ. акредитації та Законом, як заведено, виражатися, РФ «Про освіту»; контроль за своєчасністю надання, як ми з вами постійно говоримо, окремим категоріям учнів доп. пільг і видів матеріального забезпечення, які передбачені чинним законодавством, як ми з вами постійно говоримо, Рі іншими, як багато хто висловлюються, нормативними актами; втілення поточного контролю успішності, проміжної і, як багато хто висловлюються, держ. (підсумкової) атестації учнів; прийняття рішення про виключення, відрахуванні навчаються з, як ми звикли говорити, Освітньої установи в порядку, встановленому чинним законодавством; контроль за, як ми з вами постійно говоримо, роботою шкільної, як велика частина з нас постійно говорить, їдальн...
