Список літератури
1.Ануфріев А.Ф., Костроміна С.М. Як подолати труднощі в навчанні дітей. Психодиагностические таблиці. Психодіагностичні методики. Корекційні вправи. [Текст] - М .: Ось - 89, 1997. - 224 с.
2.Астапов В.М. Введення в дефектологію з основами нейро-і патопсихології. [Текст] - М: Міжнародна педагогічна академія, 1994. - 216 с.
.Астахова Н.В. Специфіка системи усвідомленої саморегуляції навчальної діяльності підлітків з труднощами в навчанні [Текст]//Дефектологія.- 2008. - № 1.- с. 14-19
.Бабкіна Н.В. Психологічна готовність до шкільного навчання дітей з ЗПР [Текст]//Діагностика та корекція затримки психічного розвитку у дітей. Под ред. С.Г. Шевченко.- М .: аркто, 2001. - с.70 - 104
.Бабкіна Н.В. Формування саморегуляції пізнавальної діяльності у дітей?? ЗПР в різних умовах навчання [Текст]//Дефектологія.- 2003. - №6.- С. 46-50
.Бабкіна Н.В. Особливості пізнавальної діяльності та її саморегуляції в старших дошкільників із затримкою психічного розвитку [Текст]//Дефектологія.- 2002. - № 5. - с.40 - 45
.Блінова Л.H. Діагностика та корекція в освіті дітей із затримкою психічного розвитку [Текст]: Учеб. посібник.- М .: Изд-во НЦ ЕНАС, 2001. - 136 с.
.Божовіч Л.І. Психологічні питання готовності дитини до шкільного навчання [Текст]//Питання психології дитини дошкільного віку.- М .: Изд-во АПН РРФСР, 1948. - с.122 - 131.
.Борякова Н.Ю. Клінічна та психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку.
.Бугріменко Е.А. До питання про розвиток довільності поведінки в дошкільному віці [Текст]//Нові дослідження в психології. М., 1978. - №1.С 32- 37. №2.- С.69 - 75.
.Веракса Н.Є. Способи регуляції поведінки у дітей дошкільного віку [Текст]//Питання психології.- 1996. - №3.- С.27 - 34
.Власова Т.А., Певзнер М.С. Про дітей з відхиленнями у розвитку. [Текст] - М., 1973 - 173 с.
.Гальперін П.Я. Методи навчання і розумовий розвиток дитини. [Текст] - М .: Изд-во Моск. Ун-ту, 1985. - 45 с.
.Діти із затримкою психічного розвитку [Текст]/Под ред. Т.А. Власової, В.І. Лубовского, Н.А. Ципін.- М .: Педагогіка, 1984. - 256 с.
.Діагностіка і корекція задеркжі психічного розвитку у дітей: Посібник для вчителів та фахівців корекційно-розвивального навчання [Текст]/Под ред. С.Г. Шевченко.- М .: аркто, 2001. - 224с.
.Жаренкова Г.І. Дії дітей із затримкою психічного розвитку за зразком і словесної інструкції [Текст]//Дефектологія.- 1972. - №4.- С.29 - 35.
.Жоров П.А. Про співвідношення деяких особливостей саморегуляції на мимовільному та довільному рівнях [Текст]: Автореф. дис.- М. 1975.
.Кісова В.В. Формування саморегуляції як загальної здатності до навчання засобами продуктивних видів діяльності у дошкільників із затримкою психічного розвитку [Текст]: Автореф. дис .... канд.псіхол. наук.- Н.Новгород, 2000. - 22с.
.Конопкін О.А. Участь емоцій в усвідомленої регуляції цілеспрямованої активності людини [Текст]//Питання психології.- 2006. - №3.- С. 38-48
.Конопкін О.А. Загальна здатність до саморегуляції як фактор суб'єктного розвитку [Текст]//Питання психології.- 2004. - №2.- С.128-135
.Конопкін О.А. Психічна саморегуляція довільної активності людини (структурно-функціональний аспект).
.Конопкін О.А. Психологічні механізми регуляції діяльності. [Текст] М.Наука, 1980. - 256с.
.Конопкін О.А. Структурно-функціональний і змістовно-психологічний аспекти усвідомленої саморегуляції. [Текст]//Психологія. Журнал Вищої школи економіки.- 2005. Т.2 - №1.
.Конопкін О.А., Моросанова В.І. Стильові особливості саморегуляції діяльності [Текст]//Питання психології.- 1989. - №5.- С. 18-26
.Конопкін О.А., Енгельс І.Л., Степанський В.І. Про формування суб'єктивного еталона як функціональної ланки системи саморегуляції діяльності [Текст]//Питання психології.- 1983. - №6.- С.109-114
.Кулагіна І.Ю., Пускаева Т.Д. Пізнавальна діяльність і її детермінанти при затримці психічного розвитку [Текст]/Дефектологія.- 1989.-№1.-С.З - 9.
.Лебедінская К.С. Основні питання клініки і систематики затримки психічного розвитку [Текст]//Дефектологія.- 2006. - №3.- С. 15-27
.Лубовскій В.І. Вища нервова діяльність і психологічні особливості дітей з ЗПР [Текст]//Дефектологія.- 1972. - №4.- С. 10 - 16.
.Марковская І.Ф. Типи регуляторних порушень при затримці психічного розвитку [Текст]//Дефектологія.- 2006. - №3.- С. 28-34
.Матюхіна М.В., Михальчик Т.С., Прокіна Н.Ф. Вікова та педагогічна психологія [Текст]: Учеб. посібник для студентів пед. ін - тов. по спец. № 2121 «Педагогіка і методика поч. навчання »М.В.. Матюхіна, Т.С. Михальчик, Н.Ф. Прокіна та ін .; Под ред. М.В. Гамезо та ін. - М .: Просвещение, 1984. - 256с.
.Міллер Д.Ж. Галантер Є., ...
