ого освітнього процесу, розширює інтелектуальний горизонт працівників.
Переходячи від управління за принципом В«суб'єкт управління - об'єкт управлінняВ» до самоорганізації, навчаються організації стають самонавчального. Під навчанням традиційно мається на увазі нагромадження інформації з якомусь питання шляхом формальної освіти. З точки зору самонавчається навчання - це отримання навичок та вміння ефективно використовувати теоретичні знання на практиці. Тому для самообучающихся організацій головне - не накопичувати знання, а усвідомлено вдосконалювати вміння їх використовувати. Самообучающиеся організації також дають можливість своїм співробітникам практично реалізовувати отримані навички.
Згідно широко поширеним визначенням, самонавчальна організація - це організація, працівники якої навчаються, вивчають і вдосконалює сам процес навчання, а також усвідомлено змінюють навколишню дійсність. Самонавчальної можна назвати організацію, що створює умови для навчання і розвитку всіх працівників, організацію, що знаходиться в процесі постійного самовдосконалення і изменяющую таким чином себе і навколишній світ.
Завершуючи вивчення самообучающихся організацій, слід зазначити, що їх практика дозволила виробити певні принципи:
• навчатися швидше, ніж конкуренти;
• навчатися всередині організації (один у одного і всередині робочих груп);
• навчатися за межами організації (у споживачів і постачальників);
• навчатися за вертикалі (від вершини до основи організації);
• формулювати питання, застосовуючи навчання дією;
• прогнозувати майбутнє, створювати сценарії і вчитися на них;
• застосовувати на практиці те, чому навчилися, і вчитися на практиці;
• навчатися в областях, де раніше не навчалися.
ВИСНОВОК
У висновку можна сказати, що результативність управління в значною мірою пов'язана з вибором організаційної структури підприємства. p> Структуру можна порівняти з каркасом будинку управлінської системи, побудованим для того, щоб всі що протікають в ній процеси здійснювались вчасно і якісно. Звідси то увага, що керівники організацій приділяють принципам і методам побудови структур організації, вибору їхніх типів і видів, вивченню тенденцій зміни і оцінкам відповідності завдань організацій.
Досконалість організаційної структури управління багато в чому залежить від того, наскільки при її побудові дотримувалися принципи побудови:
1) Доцільне число ланок управління і максимальне скорочення часу проходження інформації від вищого керівника до безпосереднього виконавця;
2) Чітке відокремлення складових частин організаційної структури (складу її підрозділів, потоків інформації тощо);
3) Забезпечення здатності до швидкої реакції на зміни в керованій системі;
4) Надання повноважень на вирішення питань того підрозділу,
яке розпорядженні найбільшою інформаціє...
