рмації для організації про те, що робиться за її межами. На кожному зібранні працівників розглядаються події, що відбуваються в її бізнес-оточенні.
9. Спільні проекти організації та пов'язаних груп. Організації вибудовує партнерські відносини з постачальниками і споживачами послуг. Організація виступає ініціатором у здійснення спільних проектів з споживачами, постачальниками, не упускаючи можливості спільного навчання.
10. Клімат, що сприяє навчанню. Головний принцип роботи для кожного працівника організації - завжди прагнути до вивчення і вдосконалення того, що робиш. Кожен працівник має право на помилку. Працівники своєму розпорядженні час, щоб обговорювати і аналізувати практику, вчитися на власному досвіді.
11. Постійне саморозвиток кожного співробітника. На кожного працівника виділяється певний бюджет для його саморозвитку; він самостійно вибирає необхідні для себе теми. У організації заохочується уміння брати на себе відповідальність. Індивідуальні потребі в навчанні кожного працівника - центральна ланка планування його кар'єри.
Люди вчаться все життя. 20% своїх знань (але не досвіду) вони одержують через формальне індивідуальне навчання (вузи, курси підвищення кваліфікації, різні семінари, тренінги і т. д.). Інші 80% знань і, найголовніше, досвід вони отримують через неформальне навчання на робочому місці, а також при взаємодії з іншими людьми та організаціями (наради, конференції, відрядження тощо).
Деякі організації, усвідомлюючи, що все-таки основна частина індивідуального навчання відбувається по неформальних каналах, тобто на робочому місці, модифікують підхід до формального навчання, розробляючи програми навчання своїх співробітників і реалізуючи їх на самому підприємстві (запрошують викладачів вузів, організовують тренінги, проводять навчання силами своїх співробітників і т.д.). Таким чином, визнаються пріоритет і ефективність інвестицій у людей, оскільки керівники розуміють, що саме співробітники є нематеріальним активом організації.
Хоча інвестиції в людський потенціал пов'язані з ризиком втрати коштів у разі звільнення Співробітників, вони доцільні з таких міркувань:
В· розвиток персоналу створює передумови для збереження і підвищення організації в умовах зростаючого динамізму господарської діяльності;
В· на ринку робочої сили організація не завжди може знайти співробітників певних професій та рівня кваліфікації;
В· застосування нових, у т. ч. інформаційних технологій, неминуче пов'язане з навчанням персоналу роботі з новою технікою, і інвестиції в розвиток персоналу стають необхідними;
В· підприємницька культура переживає етап переоцінки цінностей.
Крім спеціального навчання співробітників, організації повинні сприяти розвитку у них творчого мислення та аналізу ситуацій, що виходять за рамки їхніх посадових обов'язків. А це неможливо без безперервн...
