еренційованого, спеціалізованому і ієрархічно інтегрованому. Такий основний ортогенетіческого принцип X. Вернера, з якого випливає, що:
Стабільність поведінки вимагає пластичності, гнучкості відповіді, щоб зберегти функціональне рівновагу організму при мінливих ситуаціях. Однак гнучкість не властива примітивною системі дій. Це означає, що примітивні системи ніколи не можуть бути достатні для адаптації. p> Там, де в ході розвитку виникають зміни, нова функція виникає спочатку із старих існуючих форм, але рано чи пізно виникає рух до розвитку нових форм, які мають більш специфічний характер; виникає форма, яка здатна краще обслуговувати нову функцію, ніж стара форма. p> При розвитку організму більш примітивні системи не зникають повністю, а стають порівняно менш важливими і менш помітними при більш розвиненому функціонуванні організму. Їх питома вага менша, так як більш складні системи набувають все більш панівне становище в житті організму. p> Низькі рівні функціонування підпорядковані більш розвиненим рівням функціонування, але вони можуть виходити на передній план при особливих внутрішніх або зовнішніх умов (наприклад, у стані сну, в патологічному стані, при інтоксикації, у різних складних життєвих умовах). У таких випадках можна побачити регрес, часткове повернення до примітивних форм функціонування, перш ніж відбудеться перехід до більш високим операціями. p> Це, згідно X. Вернеру, відповідає діалектичному принципом спіральності в розвитку. p> З ортогенетіческого принципу слідують також деякі важливі стратегічні ідеї щодо дослідження психічного розвитку. p> Для того, щоб почати вивчення розвитку, потрібна первісна теоретична концепція - нехай попередня, гіпотетична - Щодо ідеального кінцевого стану, або найбільш зрілою організації, якої може досягти організм у ході свого життя. Зміни в процесі розвитку - це не хаотичні, а скоріше спрямовані зміни. Тому для вивчення і розуміння процесів психічного розвитку необхідно вникнути в його епістемологічних мета. Повноцінне пояснення генетичного розвитку передбачає, відповідно до концепції X. Вернера, чітке розуміння фінальної детермінації, тобто хороше уявлення про стан розумового розвитку, до якого воно прагне і яке надає значення процесам зміни. p> Інша стратегія полягає в дослідженні початкового психологічного стану організму, тобто джерела, або матеріальної основи всього подальшого розвитку (законів саморегуляції і адаптації початкових функціональних структур організму)
Первісна і найбільш розвинена стадія психічного розвитку становить основу для розуміння проміжних форм За думку X. Вернера, два типи теоретичного аналізу - функціональний і структурний - ведуть до организмическому цілісного (системному) аналізу, іншими словами, до порівняльного аналізу психічних явищ у різних варіантах, в яких протікає розвиток. p> Нормативні дослідження психічного розвитку
При великій різноманітності підходів до проблеми дитячого розвитку ступінь проникнення в сутність...
