Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розумовий розвиток дітей дошкільного віку з ОНР в процесі конструювання з паперу в техніці орігамі

Реферат Розумовий розвиток дітей дошкільного віку з ОНР в процесі конструювання з паперу в техніці орігамі





lign="justify"> Гј креслярсько-малювальна: ватман, калька; міліметрівка,

Гј обгортковий: металізована, жиронепроникний, парафінована,

Гј Фарбована: глянсова; гофрована; оксамитова; шагренева,

Гј Перекладна: копіювальна,

Гј Вбираюча: промокальний; серветкові,

Гј Папір вузького призначення: наждачний; фотографічна; світлонепроникна; медична,

Гј картон.

Можна спробувати проробити з паперовим листком ряд дослідів, в результаті механічної дії побачити, що папір: мнеться; рветься; згинається; скручується; розрізається; з'єднується різними способами (склеюється, зшивається, переплітається); горить; вбирає воду; забарвлюється.

Навики роботи можна підносити в казковій формі. Наприклад, може до дітей прийти в гості "Квадратик". "Здрастуйте, дорогі хлопці! Мене звуть Квадратик. Я - Квадратик не простий. Всі називають мене чудесним. А знаєте чому? Я вмію творити чудеса, можу чинить різні перетворення. Можу стати квіточкою або зірочкою, літачком або корабликом, зайчиком або лисичкою, і ще я можу вам сказати, що дуже люблю ходити в гості і показувати фокуси хлопчикам і дівчаткам. Знаєте, хлопці, будь-яка дівчинка і хлопчик можуть стати чарівниками і навчитися перетворювати простий на вигляд квадрат в будь-яку фігуру. Але для цього треба постаратися і бути дуже уважним. Мені завжди хочеться дізнатися якомога більше про те, в кого або в що я перетворююся. А допомагають мені в цьому книги і розповіді дітей і дорослих ". p align="justify"> Під час занять орігамі, особливо з маленькими дітьми, слід прагнути не тільки навчити їх працювати з папером, а й розвивати у них просторову уяву, вміння читати креслення, додержуватися усним інструкціям вихователя і утримувати увагу на предметі роботи протягом тривалого часу. Корисно і навіть необхідно також розвивати усне мовлення дитини, прагнути зробити її красивою, грамотною, навчити дітей вільному спілкуванню. На заняттях із застосуванням орігамі можна не тільки складати, а й вивчати російські обряди та казки, співати, грати, складати історії, знайомитися з персонажами російського фольклору. p align="justify"> Фігурки, виконані в техніці орігамі, можуть доповнювати ці заняття, ілюструвати їх. Та чи інша фігурка може поєднуватися з загадкою, віршами, примовками. У процесі роботи хлопці і пісеньку вивчать і фігурку освоять! p align="justify"> Від отриманої фігурки дитині повинно бути радісно. Саме тоді у нього виникає бажання займатися далі, продовжувати заняття вдома. Дитина повинна отримувати радість від занять, радість від того, що у нього все вийшло. Тому, складені фігурки можна фарбувати...


Назад | сторінка 25 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики і дотику у дітей старшого дошкільного віку з пору ...
  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Вплив комплексних занять на розвиток мовлення дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Позакласний захід по темі: "Не можна сказати, що ти необхідна для житт ...
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...