дметом. p align="justify"> Разом з тим слово педагога повинно викликати дітей на активне висловлювання, розвивати у них уміння давати образну характеристику своїм роботам, помічати помилки, недосконалість, намічати шляхи виправлення.
Особливе значення має аналіз дитячих робіт. Він повинен проводитися диференційовано, в залежності від віку дітей. Різноманітність форм аналізу підвищує інтерес дітей до занять. p align="justify"> Для того щоб знання стали міцними, а сприйняті способи дії перетворилися на навички та вміння, необхідно організувати їх застосування, можливість їх повторення, вправи в тих чи інших діях. Діяльність педагога, спрямована на закріплення знань, вироблення навичок і вмінь, визначається як репродуктивний метод. p align="justify"> Підбір завдань, їх послідовність, що забезпечує повторення, вправа здійснюються вихователем.
Для початку слід познайомитися з умовними знаками та основними прийомами, якими користуються орігамісти всього світу.
При навчанні дітей з ОНР виготовленню виробів з паперу вихователю необхідно використовувати такі прийоми: показ ілюстрації предмета; показ зразка (який повинен бути в 2 рази більше, ніж саморобка дітей); обговорення послідовності за допомогою питань; показ кожного етапу виготовлення саморобки; аналіз дитячих робіт.
Всі іграшки орігамі можна згрупувати за серіями:
I - з нього можна зробити літак, гаманець, човник, фотоапарат,
коробочку, пілотку.
II - з нього можна зробити стаканчик, кишеньку.
III подвійний трикутник - з нього можна зробити жабу, тюльпанчик,
ялинку.
IV квадрат основа - з нього можна зробити пароплав, катамаран,
сорочку, штани, капелюх.
V подвійний квадрат - з нього можна зробити парашут і ін
При навчанні дітей з ОНР техніці орігамі слід дотримуватися принципу поступового ускладнення виробів.
Щоб прищепити інтерес дітей до орігамі, можна оформити куточок під назвою "Чудо-квадратик", де дитина могла зробити перші кроки на шляху оволодіння дивним мистецтвом орігамі. Необхідно зацікавити дітей і викликати у них бажання самим робити чудові іграшки. Для цього спочатку можна робити і дарувати іграшки дітям, виконані в техніці орігамі. Скільки буде радості і захоплення. p align="justify"> Починати навчання дітей орігамі слід з ознайомлення з властивостями паперу як матеріалу.
Щоб краще дізнатися властивості паперу, можна запропонувати дітям розглянути кілька видів, не акцентуючи своєї уваги на назві:
Гј писальний, тетрадний, блокнотний,
Гј папір для друку, газетний, книжково-журнальна, шпалерна,
