отрібно задати на будинок вибрати будь-яке з запропонованих завдань. А на наступному уроці обговорити стратегії, перевірити домашню роботу і приступити до реалізації аналогічних завдань у Scratch. У процесі обговорення, як створити подібну гру, діти висувають ідею створення костюмів кожному кільцю піраміди (незафарбовані, зафарбоване 1-м і зафарбоване 2-м гравцем), встановлення кольорових В«фішкиВ» на кільце або зафарбовування кілець піраміди пером. Можливі й інші ідеї. p align="justify"> Після обговорення запросити дітей за комп'ютери. І далі кожна дитина (або група з двох учнів) створює свій проект самостійно. Учитель може тільки задавати навідні запитання, якщо діти не можуть. p align="justify"> Само собою, діти знають далеко не всі можливості програми. В основному вміють використовувати В«цеглинкиВ» зовнішності, і руху. Про змінні деякі вже знали, деяких довелося швиденько навчити. p align="justify"> Якщо діти трохи вже знайомі зі Scratch, можна з його допомогою ілюструвати деякі теми підручника-зошити Горячева.
Зошит за 4-й клас починається алгоритмом з розгалуженням. Тут можна скористатися Scratch. Діти за літо багато забули, потрібно згадати. Scratch допомагає створити таку задачу, яку діти будуть реалізовувати з натхненням. p align="justify"> Найголовніше, не зупинятися на вивченні лише в рамках школи. Необхідно стимулювати учнів участю в численних на сьогоднішній день конкурсах з використання середовища Scratch. p align="justify"> Висновки по Главі 2
Зауважимо, що Scratch - своєрідна мова. Програми на Scratch складаються з графічних блоків, підписи до яких залежать від обраного для інтерфейсу мови. Може бути вибраний один з 50 мов інтерфейсу, включаючи російську. Для підключення інтерфейсу на новій мові використовуються стандартні gettext файли. p align="justify"> У початковій школі при вивченні середовища Scratch, основний упор потрібно робити на організацію проектної діяльності школяра. Так як на реалізацію кожного, навіть самого простого проекту відводитися багато годин. Тому що, для молодшого школяра робота над проектом - нова тому складна діяльність. можна розглядати як інструмент для творчості, залишивши програмування на другому плані. Діти можуть складати історії, малювати і оживляти на екрані придуманих ними персонажів, вчитися працювати з графікою і звуком. Застосувань можливостям Scratch можна знайти безліч: у цьому середовищі легко створювати анімовані листівки, презентації, ігри, мультфільми, різні моделі. Завдяки простоті мови та ідеології в цілому Scratch дозволяє легко навчитися основам програмування. А в якій версії працювати, в англомовній або російської, залежить від здібностей класу. - Відмінний засіб розвитку навичок XXI століття у малюків. p align="justify">) Інформаційна та медіа грамотність.
Працюючи над проектами в Scratch, діти працюють з різними видами інформації: текст, зображення, анімація, звук, максимал...
