чної роботи з пропонованій системі, що проходила навчання, спостерігалася позитивна динаміка у 87% (13 чол.) дітей з розумовою відсталістю.
Основною формою роботи були подгрупповие (2-3 ч.) та індивідуальні заняття. з завершення циклу зазначалося:
значне поліпшення звуковимови у 61,5% (8 ч.) дітей;
розвиток лексико-граматичних навичок поліпшилося у 70% (9 ч.) дітей, з числа цих дітей 78% (7 ч.) правильно вживають іменники родового відмінка множини, узгодять прикметники та іменники в роді, числі і відмінку. У 90% (8 ч.) дітей сформована функція словозміни, 66,6% (6 ч.) дітей оволоділи навичками словотворення. p align="justify"> Зв'язкова мова покращилася у 60% дітей, вони навчилися складати розповіді по серії сюжетних картин, переказувати.
Таким чином, результати проведеної роботи дозволяють говорити про те, що у розумово відсталих дітей в ступені дебільності старшого дошкільного віку можна домогтися позитивної динаміки за умови системного, комплексного підходу у формуванні вищеназваних компонентів мовлення.
Список літератури
1. Власова Л. С. Логопедія: Учеб. Посібник для студентів пед. Ін-ів по спец. В«ДефектологіяВ» 1989. - 528 с.
2. Парамонова Л.Г В«Порушення мови учнів допоміжної школи і шляхи їх корекціїВ» М,-Л, 1973.
. Виноградова А.Д. та ін Практикум з психології розумово відсталої дитини: Учеб. посібник для студентів пед. - М.: Просвещение, 1985. - 144 с.
. Рубінштейн С. Я. Психологія розумово відсталого школяра: Учеб. посібник для студентів пед. ін-тів по спец. № 2111 "Дефектологія"
5. - 3-е вид., перераб. і доп.-М.: Просвещение, 1986.-192 с.
6. Лалаева Р. І. Порушення процесу оволодіння читанням у школярів: Учеб. посібник для студентів дефектол. фак. пед. ін-тів - М.: Просвещение, 1983. - 136 с, іл.
7. Лалаева Р.И В«Порушення мови і система їх корекції у розумово відсталих школярівВ» Л, 1988.
. Белобрикіна О.А В«Йдеться і спілкуванняВ» м. Ярославль, 1998.
9. Ватажіна А.А, Малинкин М.С Методичний посібник з виховання та навчання дітей з розумовою відсталістю від 4 до 10 років. м. Москва, 1971.
. Вайзман Н.П В«Психомоторика розумово відсталих дітейВ» м. Москва, 1997.
. Власової Г.А, Лубовским В.І, Ципін Н.А В«Діти із затримкою психічного розвиткуВ» м. Москва, 1984.
