Реферат Система роботи по засвоєнню родових закінчень прикметників учнями 6 класу спеціальної корекційної школи VIII виду

Тема: Новые рефераты

винцева, цинкова).

2. Здоров'я (мідне, сталеве, залізне).

. Бажання (сильне, міцне, могутнє).

. Суперечка (гарячий, вогненний, теплий).

. Зустріч (тепла, спекотна, гаряча).

Такі вправи підвищують активну увагу учнів, так як вони досить різноманітні і цікаві.

Коли учні засвоять родові закінчення прикметників в однині, слід розібрати приклади, в яких прикметник стоїть у множині.

При роботі над даною темою учням пропонується змінити закінчення прикметника залежно від іменника, наприклад:

Міцний чай, міцно ... мотузка, міцно ... дерево;

Добрий хлопчик, добрий ... дівчинка, добрий ... ранок і т. д.

Визначивши рід прикметників по роду іменників і число іменників, учні підводяться до висновку про те, що за кількістю іменника можна визначити число прикметника і, що в однині прикметники змінюються за родами.

Далі учні називають яке або іменник у множині, підбирають до нього відповідні прикметники (дні теплі літні; дерева високі, красиві), і ставлять питання до прикметників (які?). За кількістю іменника визначають число прикметника (множинне).

На матеріалі ряду вправ школярі змінюють прикметники та іменники чоловічого, жіночого і середнього роду в однині та множині. На підставі виконаних завдань вони з допомогою вчителя роблять узагальнення: імена прикметники у множині відповідають на питання які?. Вони мають закінчення - ие,-ті, не залежно від роду. Закінчення прикметників у множині можна перевірити за допомогою питання які?

Учні самостійно формулюють висновок і записують його в зошит.

Прикметник у мн. ч. (________?)

В алгоритм вводиться нове поняття: прикметники змінюються по числах.

Розбір прикметника виглядає так:

добрий ранок - дод., ср р., од. ч.

вірні друзі - дод., мн. ч.

Вправа № 1.

Від іменника поставте питання до прикметника. Допишите закінчення прикметників. Вкажіть число.

Черевики (______?) - кажан ..., мягк ... (... ч.)

Рукавиці (______?) - вовняних ..., сін ... (... ч.)

Листя (______?) - кленів ..., велик ... (??? ч.)

Розповіді (_______?) - смішно ..., дитячої ... (... ч.)