Л. Д. Практика арт-терапії: підходи, діагностика, система занять/Л. Д. Лебедєва.- СПБ.:Мова, 2008. - 256 с.
. Леонтьєв, А. Н. Проблеми розвитку психіки/А. Н. Леонтьєв.- М.: МГУ, 1981. - 584 с.
. Литвак, А. Г. Психологія сліпих та слабозорих/А. Г. Литвак.- М.: Каро, 2006. - 336 с.
. Лук, А. Н. Емоції і особистість/А. Н. Лук.- М.: Знання, 1982. - 175 с.
. Лучків, В. В. Значення теорії Л. С. Виготського для психології та дефектології/В. В. Лучків, М. С. Певзнер//Дефектологія.- 2011. - № 1. - С. 3-14.
. Мавляновим, О. В. Корекційна робота з агресивними проявами в поведінці дітей за допомогою розвитку емоційної компетенотності і цілеспрямованості поведінки/О. В. Мавляновим//Дефектологія.- 2011. - № 6. - С. 25-32.
. Макаренко, Ю. А. Шляхи вивчення емоцій у дітей/Ю. А. Макаренко.- М., 1976. - 361 с.
. МакДугалл, У. Психологія емоцій: Розвиток емоцій і почуттів/У. МакДугалл.- М., 1987.
. Малофєєв, Н. Н. Єдина концепція спеціального федерального державного стандарту для дітей з обмеженими можливостями здоров'я: основні положення/Н. Н. Малофєєв, О.С. Нікольська//Дефектологія.- 2010. - №.- С. 6-22.
. Малофєєв, Н. Н. Спеціальна освіта в мінливому світі. Росія. Н. Н. Малофєєв.- М.: Просвещение.- 2013. - 320 с.
. Міланич, Ю. М. Психологічна корекція емоційних порушень у дітей молодшого дошкільного віку/Ю. М. Міланич.- СПБ., 1997. - 119 с.
. Міланич, Ю. М. Психологічна корекція емоційних порушень у дітей дошкільного віку: дис.... Канд.псіхол.наук/Ю. М. Міланич.- СПБ, 1998. - 161 с.
44. Мухіна В. С. Вікова психологія: феноменологія розвитку/В. С. Мухіна.- 14-е изд. стер.- М.: Академія, 2012. - 656 с.
45. Немов, Р. С. Загальні основи психології: Учеб. для студ. вищ. пед. навч. закладів. У 2 кн. Кн. 1. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2003, 4-е вид., 688 с.
46. Осипова, А. А. Загальна психокорекція: навчальний посібник для студентів А. А. Осипова.- М.: Сфера, 2000. - 512 с.
47. Павлова, Т. С. Сімейні фактори соціальної тривожності у дітей дошкільного віку/Т. С. Павлова, А. Б. Холмогорова//Дефектологія.- 2010. - № 6. - С. 30-38.
. Панаіотіді, Е. Г. Емоції і музика: нові підходи до старої проблеми/Е. Г. Панаіотіді//Питання психології.- 2008. - № 6. - С. 110-118.
49. Петровський, А. В. Психологія/А. В. Петровський, М. Г. Ярошевський.- М.: Академія, 2002. - 512 с.
50. Плаксіна, Л. І. Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями зору: навчальний посібник/Л. І. Плаксіна.- М.: РАОІКП, 1999. - 54 с.
51. Плаксіна, Л. І. Теоретичні основи корекційної роботи в дитячому садку для дітей з порушенням зору/Л. І. Плаксіна.- М.: місто, 1998. - 262 с.
. Пріхідько, А. І. Проблема емоцій в зарубіжній соціальній психології/А. І. Пріхідько//Питання психології.- 2009. - №1.- С.141-153.
. Прусакова, О. А. Розуміння емоцій дітьми дошкільного віку/О. А. Прусакрва, Є. А. Сергієнко//Питання психології.- 2006. - № 4. - С. 24-36.
. Психологія та культура/під ред. Д. Мацумото.- СПб.:Питер, 2003. - 718 стор. - «Майстра психології».
. Рогов, Є. І. Емоції і воля/Є. І. Рогов.- М.: Владос, 2001. - 240 с.
. Рубінштейн, С. Л. Основи загальної психології/С. Л. Рубінштейн.- СПБ.:Питер, 2007. - 713 с.
. Семаго, Н.Я. Діагностичний комплект психолога: методичне керівництво/Н.Я. Семаго, М.М. Семаго.- 3-е изд., Перераб. і доп.- М.: АПКіППРО, 2007. - 128 с.
. Симонов, П.В. Емоційний мозок/П.В. Симонов.- М.: Наука, 1981. 215 с.
. Солнцева, Л. І. Адаптація діагностичних методик при вивченні дітей з порушеннями зору/Л. І. Солнцева//Дефектологія - 1998. - №4.- С. 9.
. Солнцева, Л. І. Тіфлопсіхологіі дитинства/Л. І. Солнцева.- М.: Поліграф сервіс, 2000. - 250 с.
. Співаковська, А. С. Профілактика дитячих неврозів/А. С. Співаковська.- М.: МГУ, 1988. - 200 с.
. Столяренко, Л. Д. Основи психології: навчальний посібник/Л. Д. Столяренко.- Ростов н/Д.:Фенікс, 2006. - 704 с.
. Тимофєєва, С. А. Розвиток емоційного світу дошкільнят з порушенням зору та мовлення/С. А. Тимофєєва//Дошкільна педагогіка.- 2007. - №6.- С. 36-38.
. Федоренко, Ю.В. Особливості емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку з порушенням зору: дис.... Канд. психол. наук: 19.00.10/Ю.В. Федоренко.- Н. Новгород, 2010. - 200 с....
