Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Кримінологічний аналіз причин злочинності неповнолітніх

Реферат Кримінологічний аналіз причин злочинності неповнолітніх





виражена помірно, вона посилюється у разі несприятливої ??сімейної обстановки, коли такі підлітки рвуться з дому. Потяг до гуртування з однолітками також виражена помірно. У групі товаришів на роль ватажка вони ніколи не претендують.

«Слабкою ланкою» лабільного підлітка є емоційне відкидання з боку близьких осіб, втрата їх або повна розлука з ними. Тривала несприятлива обстановка в поєднанні з недоброзичливим увагою з боку оточення, емоційним відкиданням і третируванню з боку близьких, а також гиперпротекцией може штовхнути такого підлітка на пошуки емоційних контактів в асоціальних компаніях.

Шизоїдний (інтравертірованний) тип. Головними рисами підлітків з даним типом акцентуації є замкнутість, заглибленість у світ далеких від реального світу думок, ідей, образів, захоплень. Вони малоздібних встановлювати контакти з однолітками внаслідок недостатньо розвиненою інтуїції - здатності вгадувати думки, бажання і переживання інших і емпатії - здатності співпереживати, відгукуватися на радості чи сум іншого, зрозуміти чужу біду. Слабкість інтуїції та емпатії створює враження холодності і черствості.

Реакція емансипації у них проявляється своєрідно: підліток може не помічати дріб'язкової опіки в побуті, підкорятися існуючому порядку і режиму, але бурхливо протестує на найменшу спробу вторгнутися у внутрішній світ своїх захоплень, інтересів.

Реакція групування з однолітками виражена слабо. Замкнутість і відгородженість ускладнює контакти, неподатливість ж впливу ззовні не дозволяє злитися з групою.

Слабким місцем інтравертірованного підлітка є його нездатність до спілкування з оточуючими, що вимагає щирої уваги, співчуття, активної допомоги. Труднопереносімим для нього є також грубе, насильницьке вторгнення в інтимний світ фантазій і захоплень.

Алкоголізація не характерна. В окремих випадках алкоголь, а також наркотики можуть використовуватися в якості «комунікативного допінгу» як засіб, що полегшує встановлення контактів з однолітками.

Делинквентное поведінка зустрічається рідко; якщо правопорушення відбуваються, то, як правило, поодинці, з метою домогтися визнання серед однолітків. Шизоїдні підлітки краще красти поодинці, вибирають злодійську «професію», вимагає майстерних навичок (крадіжка грошей з внутрішніх кишень чи вміння влізти в квартиру через кватирку).

Епілептоідний (збудливий) тип. Деякі риси цього типу виявляються ще в дитинстві. Дитина може годинами плакати, його важко втішити. Досить рано можуть виявлятися садистські нахили: такі діти люблять мучити тварин, дражнити малюків і знущатися над ними. Головною рисою епілептоідного підлітка є схильність до періодів злобно-тужливого настрою, що супроводжується накипающим роздратуванням і пошуком «козла відпущення», на якому можна зірвати зло. З цим тісно пов'язана афективна вибуховість. Привід для вибуху може бути нікчемним. У такому стані підліток може нагрубити, образити, вдарити, здатний люто трощити все, що потрапляє під руку. Рідше лють обертається самоагрессия з нанесенням собі ушкоджень, іноді навіть важких. Алкогольне сп'яніння часто супроводжується диким збудженням, прагненням все бити і трощити, бійками.

Реакція емансипації у епілептоїдних підлітків протікає дуже важко. Справа може доходити до проявів крайньої озлобленості і мстивості по відношенню до рідних і навіть до повного розриву з ними. У той же час вони схильні до запопадливість перед начальством, якщо чекають від нього підтримки або будь-яких вигод для себе. Реакція групування з однолітками поєднана з прагненням до владарювання, з бажанням зайняти позицію безумовного лідера. Однак, упоєний владою, вони втрачають почуття міри, чим викликають обурення однолітків, що їх ниспровергают. Такі підлітки схильні до азартних ігор, із спортивних занять воліють ті, які дозволяють розвинути фізичну силу (важка атлетика, боротьба, бокс і т. П.).

Слабким місцем цієї акцентуації є нездатність вгамувати своє владолюбство, неприборкана ревнощі. Виховання в жорстоких умовах часто сприяє прояву гострих афективних, головним чином Агресс?? -вних, реакцій, створюючи грунт для делінквентних і кримінальних вчинків.

Істероїдний (демонстративний) тип. Відмінною рисою підлітків цього типу є безмежний егоцентризм, ненаситна жага постійної уваги до своєї персони, захоплення, здивування, шанування, співчуття. Їм притаманні брехливість і фантазування, які цілком спрямовані на прикрашання своєї особи з тим, щоб знову ж привернути до себе увагу оточуючих. Навіть успіхи в навчанні в молодших і середніх класах багато в чому залежать у них від того, чи ставлять їх у приклад однокласникам. У підлітковому віці з тією ж метою - привернути до себе увагу - можуть встати навіть на шлях порушення правил поведін...


Назад | сторінка 26 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості спілкування підлітка з дорослими і однолітками
  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Вплив особистості підлітка на його статус у групі однолітків
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Дослідження агресивності, тривожності і акцентуацій характеру підлітків у в ...